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Informe Referente a la ACEUS

Pequeña Historia

El nacimiento de ACEUS va hacer en un Contexto en donde se comenzaba ha aumentar y radicalizar las movilizaciones estudiantiles, tomando en cuenta que en regiones se estaban resaltando las protestas principalmente impulsadas por el tne y las alzas de los transportes en general. Será entonces en las movilizaciones de la universidad de Valparaíso (en su sede en Santiago), en de dichas movilizaciones un grupo de estudiantes se preocupara de hacer una convocatoria amplia para coordinar a universitarios en la región metropolitana de universidades privadas y públicas dando el pie para que marchara una propuesta de coordinación frente a las movilizaciones que comenzaban a darse en contra de la LGE. Esto explicara por que las primeras reuniones se centraran principalmente en llevar a cabo movilizaciones y convocatorias a marchas.

En este comienzo la ACEU (periodo sin S de secundarios) albergaba en su seno tan solo a individualidades estudiantiles y algunas asambleas, pero del ámbito universitario, a lo cual los secundarios se irían plegando en un comienzo a nivel de coordinación para las movilizaciones, hasta que en la quincena de Mayo se da una unidad de secundarios y universitarios a través de la practica organizativa y en cuanto a petitorio a grandes rasgos. Es en este contexto que nacera lo que hoy conocemos como ACEUS, dando un salto cualitativo en tanto a su composición y cantidad, y en menor medida sus discusiones. examinemos el petitorio(asamblea del 13 de mayo):

-Fin a la Mercantilización de la Educación (gratuidad de la educación en todos sus niveles)

-NO a la LGE y a la LOCE

-Fin a PSU (nuevo sistema de ingreso que no sea excluyente)

-TNE efectiva y gratuita

-Infraestructura

-Cogobierno Efectivo

El Ascenso de ACEUS va a comenzar a notarse cuando el conflicto educacional se comienza a profundizar y a expandir impulsando a los estudiantes de Santiago en donde las grandes movilizaciones serán convocadas por esta misma organización estudiantil a la cual se sumaran universidades y colegios emblemáticos como también un conjunto de universidades privadas y colegios de la periferia, asumiendo un rol conductor en términos de convocatorias a marchas en contra de las LGE; ya en el momento culminé de las movilizaciones estudiantiles, en la quincena de Junio, la ACEUS toma un rol protagónico, sobrepasando a la FECH. Sin embargo hay que reconocer que las discusiones no han podido profundizarse lo suficiente en cuanto a elaborar una propuesta mucho más profunda en cuanto a la educación que queremos los estudiantes y las respuestas frente a la política neoliberal del estado chileno que predomina y es la que nos motiva a dar la pelea. Serán tareas pendientes la de fortalecer la orgánica como también el programa.

Las movilizaciones comienzan a decaer en conjunto con el número de personas que asistían de casi todos los espacios de convergencia, ya con la mayoría de las universidades tomadas en paro, y con la totalidad de los colegios en clases, la ACEUS no es menor en este sentido y también es reflejo del estado de las movilizaciones en general; así también en la ACEUS comienzan a entrar elementos burocráticos, ya sea a modo de propuesta [la “consulta nacional por la educación”] como a modo de actitud [asambleas extraordinarias y movilizaciones aprobadas con bajo quórum o sin ser pasado por las bases de dicha organización]. Así y todo en esta nebulosa, nace y se desarrolla una propuesta que salvaría a la ACEUS, la de organizarse a través de cordones, que eran comunales en un comienzo para luego ser territoriales, es en este sentido pensamos que esta propuesta puede ser tomada como un paso cualitativo y de avance.

Acerca de los Cordones y el “trabajo territorial”

Uno de los elementos más importantes que ha empezado a desarrollar ACEUS es lo que se denomina cordones territoriales. Estos nacen como la coordinación espontanea de diferentes colegios a nivel territorial. Una antecedente directo de tal iniciativa puede ser la ASO (Asamblea Sur Orinte), que agrupaba, el año 2006 a Colegio de Puente alto, la florida, macul, pirque y san jose de maipo.

Un avance de estos espacios de coordinación lo marca la entrada de universidades, siguiendo una necesaria lógica de unidad y desgremialización. Dicha línea se profundiza con el actual desarrollo incipiente de coordinación con otros sectores sociales, principalmente, los vinculados a la educación, pero también a otros sectores como son los deudores habitacionales. Eso sí, en el actual marco de reflujo parcial, el desarrollo ha sido lento, pero sin embargo, creemos que marca la línea a desarrollar en próximos ascensos.

Contra el sistema neoliberal, lucha estudiantil y popular

Convocan: CNEP, ACEUS

Sobre la propuesta de consulta por la educación

La ACEUS nació con la intención de poder coordinar a los distintos sectores estudiantiles tanto a los estudiantes secundarios como de universidades tradicionales y privadas que no eran acogidos en los organismos tradicionales del estudiantado como lo es el caso de la FECH y la CONFECH. Desde un comienzo se tuvo la intención de que esta instancia fuera realmente representativa de las bases estudiantiles en donde los voceros de los colegios y universidades tuvieran el deber de explayar las propuestas desde sus bases y hacer converger el debate estudiantil socializando las discusiones y propuestas que el estudiantado va construyendo.

Hasta ahora los debates se han ido dando, en la mayoría de los casos, desde abajo hacia arriba (tomando en cuenta la orgánica de los cordones territoriales y las bases estudiantiles), sin embargo debemos reconocer que esta es una realidad prematura y que debe tender a reforzarse. El contenido de las discusiones que se han dado en la ACEUS se ha limitado a las coyunturas de las movilizaciones dejando de lado muchas veces los contenidos más profundos en cuanto a proyecciones del espacio y también en términos políticos más profundos, como el plantear nuestro trabajo como asamblea en cuanto a la unidad con otros sectores en lucha. Estos debates se han visto un tanto disminuido por la necesidad de la movilización, pero ya es tiempo de que tomen la relevancia que merecen y comencemos a dotar de más contenido este espacio.
Hay que tomar en cuenta que para que nuestra orgánica pueda ir madurando, tornándose cada vez más efectiva, es completamente necesario fortalecer la organización en los colegios y universidades. Desde una fuerte organización local iremos fortaleciendo los cordones territoriales y legitimando la ACEUS con una real democracia de bases para sí no caer en los errores que ya nos han causado la derrota, en nuestras luchas pasadas. Es acá donde nos damos cuenta que toda propuesta debe ser discutida por el conjunto de los participantes de la ACEUS, y no entre el cuerpo de delegados que acudimos a las asambleas plenarias, y es en este ejercicio de democracia directa en donde florecen propuestas, reparos, acotaciones y criticas que hacen mucho más rica y realmente participativa la instancia, sin coartar la capacidad creativa y luchadora de las bases que componen la ACEUS.

Frente a la propuesta de “consulta nacional por la educación” nacida por organizaciones tradicionales del estudiantado como lo es la FECH y la CONFECH, creemos que bajo la lógica antes expuesta no es apropiado que la ACEUS se sume a esta iniciativa, sin saber siquiera si la discusión se ha dado en las bases de estas mismas organizaciones convocantes reconociendo por lo menos que nosotros, la ACEUS, no ha debatido los contenidos de esta iniciativa ni tampoco las pretensiones de esta misma. Sin descartar el plebiscito en sí, debe nacer y discutirse esta propuesta de las bases.

Posdata: compañeros y compañeras les envió el documento que se me delego escribir en respecto a los debates que se han dado en la ACEUS. Espero que les guste y se apruebe en la próxima asamblea, siempre aceptando críticas y reparos para el documento mismo.

(pelao de tercero)

Convocatoria Conjunta

Marcha Popular Contra la Educacion Mercantil

Jueves 3 de julio 2008
19:00 hrs
Plaza de Armas

Llamamos a todo los Sectores Sociales y Organizaciones Populares del País
Hacer de la lucha Contra la Educación de Mercado una Demanda Nacional.

Asamblea Coordinadora Estudiantes Universitarios y Secundarios (ACEUS)
http://aceus.cl/node/124

Coordinadora Nacional Estudiantes Populares (CNEP)
http://cnep2008.blogspot.com/

Jornada de Movilización.

Compañeros:

Según lo resuelto en la Asamblea de Intercarreras realizada el día Martes 24 de Junio, se llego a llego a la decisión de PARO de las actividades académicas por el día Miércoles 25 de Junio, para apoyar las movilizaciones a nivel nacional que impulsan los compañeros de ACEUS. Por ende, y para que no se pierda el día, haremos jornadas de discusión.

Cronograma Miércoles 25 de Junio:

8:30 – Hora de llegada (cuando llegue hable con los voceros)

10:00 – Salida para la marcha.

13:00 – Vuelta a la U

14:00 – Asambleas por Curso

15:30 – Asamblea Intercarreras (Asistentes por Confirmar)

17:00 – Asamblea General de Historia.

Compañeros, es importante que se respeten los horarios del cronograma para no terminar en desorden.

(EL QUE TENGA LOS LIENZOS QUE LOS LLEVE)

¡¡ HAGAMOS DE LA UNIDAD UNA PRÁCTICA REVOLUCIONARIA!!

GRAN MITTING GRAN !!

COMPAÑERXS, MAÑANA VIERNES 20 DE JUNIO, MITTING CONTRA LA LGE EN U-ARCIS!!

LUGAR: U. ARCIS (SEDE LIBERTAD)
HORA: 14:OO pm


TODXS A REPUDIR LA LGE,
TODXS A LA CALLE,
TODXS A LUCHAR !!

SIEMPRE DIGNOS Y REBELDES !


Compañeros, llegemos a eso de las 13:30 pm, para organizarnos, ya que el mitting se hará puntualmente a la hora indicada !!!