Asamblea General Estudiantes de Historia y Ciencias Sociales. U.ARCIS

Asamblea General de Estudiantes U. ARCIS

2009-03-29T20:45:00.000-07:00

Compañerxs:

Les informamos que el día Martes 31 de Marzo a las 18:30 Hrs. tendremos la primera Asamblea General de Estudiantes U. ARCIS (Diurno y Vespertino) Nos reuniremos en el Patio Central.

Puntos a tratar:

1) Paro Nacional 2 de Abril convocado por el Colegio de Profesores.

2) Varios. (Situación de cada carrera)

ESPERAMOS TÚ ASISTENCIA !!

¡¡ Hagamos de la Unidad una Práctica Revolucionaria !!

Asamblea Miércoles 25 de Marzo.

2009-03-24T18:23:00.000-07:00

Compañerxs:

El día Miércoles 25 de Marzo tendremos Asamblea General de Estudiantes de Historia y Ciencias Sociales Diurno y Vespertino a las 18:30 Hrs. (Puntual). Nos reuniremos en el Patio L.

Les recordamos que su asistencia es fundamental para poder resolver en conjunto las problemáticas que hoy nos afectan como estudiantes activos y participativos dentro de nuestra Universidad.

Recuerden que los voceros de cada curso deben asistir.

¡¡ Hagamos de la Unidad una Práctica Revolucionaria !!

ACTO POLÍTICO-CULTURAL JUEVES 27 DE NOVIEMBRE U. ARCIS

2008-11-24T16:58:00.000-08:00

Compañero/as:

Junto con saludarlos, los queremos dejar a todos invitados a una actividad política cultural a realizarce el día Jueves 27 de Noviembre a partir de las 12:00 Hrs en la Universidad ARCIS (Libertad # 53 Metro ULA, Santiago Centro). La actividad constará de olla común, foro sobre la crisis económica, Mesa Popular de debate (distintos sectores), películas, música, murales, entre otros. Esperamos tu presencia, apoyo y solidaridad en la actividad.

Saludos Revolucionarios

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Estudiantes y Grupos de Izquierda Revolucionaria de Arcis declaran

La necesidad de unificar nuestras luchas se hizo impostergable, ya no hay otra alternativa. Durante mucho tiempo hemos venido actuando de forma aislada y dispersa, lo que nos ha mermado la oportunidad de aportar en la lucha y organización estudiantil desde nuestra óptica revolucionaria, lo cual a dado paso libre a las tendencias reformistas de "nuestra" universidad, que han distorsionado el camino de la lucha estudiantil.

Reconociendo nuestra falencias y errores, pretendemos superar esta situación, lo cual significa dejar de lado las desconfianzas y la tendencia permanente a dividirnos -bajo diversos pretextos- y a no enfrentar con la suficiente madurez las problemáticas que la misma lucha nos va generando. No somos ilusos, sabemos que existen diferencias, pero lo importante es encontrar aquí los aspectos medulares que nos proyecten hacia los objetivos estratégicos de nuestra clase y que en lo inmediato nos permita tener mayor fuerza en las luchas venideras, siendo un aporte en las asambleas, y otros espacios de organización y lucha estudiantil que se den en nuestra universidad.

La política a nivel nacional es algo mucho más complicado de abordar –y no por ello imposible- pero manifestamos nuestra voluntad de encontrar los acuerdos que nos permitan seguir la misma senda, luchando como estudiantes por los intereses del pueblo.

Al finalizar hacemos un llamado, como estudiantes de base, a todos los trabajadores, intelectuales y estudiantes de Arcis a la organización y la lucha, para ser cada día más fuertes, unirnos y comprender que las luchas de cada sector del pueblo son las luchas del pueblo en su conjunto.

"Y si todos fuésemos capaces de unirnos, qué grande sería el futuro y qué cercano"
Ernesto Che Guevara

Insurgencia Revolucionaria (IR)

Grupo de Autodefensa Lafquenche (GAL)
Frente de Estudiantes Libertarios (FEL)
Unión Patriótica Estudiantil (UPE)
Colectivo La Rojinegro
Estudiantes Independientes

10 oct. ventas entradas en el arcis waxos de segundo!!

2008-10-02T08:31:00.000-07:00

Informe Referente a la ACEUS

2008-08-03T22:51:00.000-07:00

Pequeña Historia

El nacimiento de ACEUS va hacer en un Contexto en donde se comenzaba ha aumentar y radicalizar las movilizaciones estudiantiles, tomando en cuenta que en regiones se estaban resaltando las protestas principalmente impulsadas por el tne y las alzas de los transportes en general. Será entonces en las movilizaciones de la universidad de Valparaíso (en su sede en Santiago), en de dichas movilizaciones un grupo de estudiantes se preocupara de hacer una convocatoria amplia para coordinar a universitarios en la región metropolitana de universidades privadas y públicas dando el pie para que marchara una propuesta de coordinación frente a las movilizaciones que comenzaban a darse en contra de la LGE. Esto explicara por que las primeras reuniones se centraran principalmente en llevar a cabo movilizaciones y convocatorias a marchas.

En este comienzo la ACEU (periodo sin S de secundarios) albergaba en su seno tan solo a individualidades estudiantiles y algunas asambleas, pero del ámbito universitario, a lo cual los secundarios se irían plegando en un comienzo a nivel de coordinación para las movilizaciones, hasta que en la quincena de Mayo se da una unidad de secundarios y universitarios a través de la practica organizativa y en cuanto a petitorio a grandes rasgos. Es en este contexto que nacera lo que hoy conocemos como ACEUS, dando un salto cualitativo en tanto a su composición y cantidad, y en menor medida sus discusiones. examinemos el petitorio(asamblea del 13 de mayo):

-Fin a la Mercantilización de la Educación (gratuidad de la educación en todos sus niveles)

-NO a la LGE y a la LOCE

-Fin a PSU (nuevo sistema de ingreso que no sea excluyente)

-TNE efectiva y gratuita

-Infraestructura

-Cogobierno Efectivo

El Ascenso de ACEUS va a comenzar a notarse cuando el conflicto educacional se comienza a profundizar y a expandir impulsando a los estudiantes de Santiago en donde las grandes movilizaciones serán convocadas por esta misma organización estudiantil a la cual se sumaran universidades y colegios emblemáticos como también un conjunto de universidades privadas y colegios de la periferia, asumiendo un rol conductor en términos de convocatorias a marchas en contra de las LGE; ya en el momento culminé de las movilizaciones estudiantiles, en la quincena de Junio, la ACEUS toma un rol protagónico, sobrepasando a la FECH. Sin embargo hay que reconocer que las discusiones no han podido profundizarse lo suficiente en cuanto a elaborar una propuesta mucho más profunda en cuanto a la educación que queremos los estudiantes y las respuestas frente a la política neoliberal del estado chileno que predomina y es la que nos motiva a dar la pelea. Serán tareas pendientes la de fortalecer la orgánica como también el programa.

Las movilizaciones comienzan a decaer en conjunto con el número de personas que asistían de casi todos los espacios de convergencia, ya con la mayoría de las universidades tomadas en paro, y con la totalidad de los colegios en clases, la ACEUS no es menor en este sentido y también es reflejo del estado de las movilizaciones en general; así también en la ACEUS comienzan a entrar elementos burocráticos, ya sea a modo de propuesta [la “consulta nacional por la educación”] como a modo de actitud [asambleas extraordinarias y movilizaciones aprobadas con bajo quórum o sin ser pasado por las bases de dicha organización]. Así y todo en esta nebulosa, nace y se desarrolla una propuesta que salvaría a la ACEUS, la de organizarse a través de cordones, que eran comunales en un comienzo para luego ser territoriales, es en este sentido pensamos que esta propuesta puede ser tomada como un paso cualitativo y de avance.

Acerca de los Cordones y el “trabajo territorial”

Uno de los elementos más importantes que ha empezado a desarrollar ACEUS es lo que se denomina cordones territoriales. Estos nacen como la coordinación espontanea de diferentes colegios a nivel territorial. Una antecedente directo de tal iniciativa puede ser la ASO (Asamblea Sur Orinte), que agrupaba, el año 2006 a Colegio de Puente alto, la florida, macul, pirque y san jose de maipo.

Un avance de estos espacios de coordinación lo marca la entrada de universidades, siguiendo una necesaria lógica de unidad y desgremialización. Dicha línea se profundiza con el actual desarrollo incipiente de coordinación con otros sectores sociales, principalmente, los vinculados a la educación, pero también a otros sectores como son los deudores habitacionales. Eso sí, en el actual marco de reflujo parcial, el desarrollo ha sido lento, pero sin embargo, creemos que marca la línea a desarrollar en próximos ascensos.

Contra el sistema neoliberal, lucha estudiantil y popular

2008-06-30T20:17:00.000-07:00

Convocan: CNEP, ACEUS

Sobre la propuesta de consulta por la educación

2008-06-29T14:29:00.000-07:00

La ACEUS nació con la intención de poder coordinar a los distintos sectores estudiantiles tanto a los estudiantes secundarios como de universidades tradicionales y privadas que no eran acogidos en los organismos tradicionales del estudiantado como lo es el caso de la FECH y la CONFECH. Desde un comienzo se tuvo la intención de que esta instancia fuera realmente representativa de las bases estudiantiles en donde los voceros de los colegios y universidades tuvieran el deber de explayar las propuestas desde sus bases y hacer converger el debate estudiantil socializando las discusiones y propuestas que el estudiantado va construyendo.

Hasta ahora los debates se han ido dando, en la mayoría de los casos, desde abajo hacia arriba (tomando en cuenta la orgánica de los cordones territoriales y las bases estudiantiles), sin embargo debemos reconocer que esta es una realidad prematura y que debe tender a reforzarse. El contenido de las discusiones que se han dado en la ACEUS se ha limitado a las coyunturas de las movilizaciones dejando de lado muchas veces los contenidos más profundos en cuanto a proyecciones del espacio y también en términos políticos más profundos, como el plantear nuestro trabajo como asamblea en cuanto a la unidad con otros sectores en lucha. Estos debates se han visto un tanto disminuido por la necesidad de la movilización, pero ya es tiempo de que tomen la relevancia que merecen y comencemos a dotar de más contenido este espacio.
Hay que tomar en cuenta que para que nuestra orgánica pueda ir madurando, tornándose cada vez más efectiva, es completamente necesario fortalecer la organización en los colegios y universidades. Desde una fuerte organización local iremos fortaleciendo los cordones territoriales y legitimando la ACEUS con una real democracia de bases para sí no caer en los errores que ya nos han causado la derrota, en nuestras luchas pasadas. Es acá donde nos damos cuenta que toda propuesta debe ser discutida por el conjunto de los participantes de la ACEUS, y no entre el cuerpo de delegados que acudimos a las asambleas plenarias, y es en este ejercicio de democracia directa en donde florecen propuestas, reparos, acotaciones y criticas que hacen mucho más rica y realmente participativa la instancia, sin coartar la capacidad creativa y luchadora de las bases que componen la ACEUS.

Frente a la propuesta de “consulta nacional por la educación” nacida por organizaciones tradicionales del estudiantado como lo es la FECH y la CONFECH, creemos que bajo la lógica antes expuesta no es apropiado que la ACEUS se sume a esta iniciativa, sin saber siquiera si la discusión se ha dado en las bases de estas mismas organizaciones convocantes reconociendo por lo menos que nosotros, la ACEUS, no ha debatido los contenidos de esta iniciativa ni tampoco las pretensiones de esta misma. Sin descartar el plebiscito en sí, debe nacer y discutirse esta propuesta de las bases.

Posdata: compañeros y compañeras les envió el documento que se me delego escribir en respecto a los debates que se han dado en la ACEUS. Espero que les guste y se apruebe en la próxima asamblea, siempre aceptando críticas y reparos para el documento mismo.

(pelao de tercero)

Convocatoria Conjunta

2008-06-28T22:06:00.000-07:00

Marcha Popular Contra la Educacion Mercantil

Jueves 3 de julio 2008
19:00 hrs
Plaza de Armas

Llamamos a todo los Sectores Sociales y Organizaciones Populares del País
Hacer de la lucha Contra la Educación de Mercado una Demanda Nacional.

Asamblea Coordinadora Estudiantes Universitarios y Secundarios (ACEUS)
http://aceus.cl/node/124

Coordinadora Nacional Estudiantes Populares (CNEP)
http://cnep2008.blogspot.com/

Jornada de Movilización.

2008-06-24T18:37:00.000-07:00

Compañeros:

Según lo resuelto en la Asamblea de Intercarreras realizada el día Martes 24 de Junio, se llego a llego a la decisión de PARO de las actividades académicas por el día Miércoles 25 de Junio, para apoyar las movilizaciones a nivel nacional que impulsan los compañeros de ACEUS. Por ende, y para que no se pierda el día, haremos jornadas de discusión.

Cronograma Miércoles 25 de Junio:

8:30 – Hora de llegada (cuando llegue hable con los voceros)

10:00 – Salida para la marcha.

13:00 – Vuelta a la U

14:00 – Asambleas por Curso

15:30 – Asamblea Intercarreras (Asistentes por Confirmar)

17:00 – Asamblea General de Historia.

Compañeros, es importante que se respeten los horarios del cronograma para no terminar en desorden.

(EL QUE TENGA LOS LIENZOS QUE LOS LLEVE)

¡¡ HAGAMOS DE LA UNIDAD UNA PRÁCTICA REVOLUCIONARIA!!

GRAN MITTING GRAN !!

2008-06-19T20:16:00.000-07:00

COMPAÑERXS, MAÑANA VIERNES 20 DE JUNIO, MITTING CONTRA LA LGE EN U-ARCIS!!

LUGAR: U. ARCIS (SEDE LIBERTAD)
HORA: 14:OO pm

TODXS A REPUDIR LA LGE,
TODXS A LA CALLE,
TODXS A LUCHAR !!

SIEMPRE DIGNOS Y REBELDES !

Compañeros, llegemos a eso de las 13:30 pm, para organizarnos, ya que el mitting se hará puntualmente a la hora indicada !!!

Movilización Cordón Centro !!

2008-06-18T19:49:00.000-07:00

CORDÓN CENTRO CONVOCA MEETING ANTI LGE !!!

LUGAR: MATUCANA CON AGUSTINAS
HORA: 17:00 PM

CONTRA LA EDUCACIÓN DE MERCADO, ESTUDIANTES REBELDES Y ORGANIZADOS !!

Concetración Contra LGE !!

2008-06-18T18:35:00.001-07:00

¡CONCENTRACIÓN CONTRA LA LGE !!

¡QUE SE VAYAN TODOS!
¡ARRIBA LOS ESTUDIANTES QUE LUCHAN!

DÍA: JUEVES 19 DE JUNIO
LUGAR: AHUMADA CON LA ALAMEDA
HORA: 11:00 HRS

¡POR QUE NO QUEREMOS BOTAR UNA LEY POR OTRA, SINO QUE A UN SISTEMA MERCANTIL COMPLETO!

- ACEUS -

¡¡ HISTORIA A LA CALLE !!

2008-06-17T16:21:00.000-07:00

Compañerxs, acá subo lo resuelto en la Asamblea General de Intercarreras de U. ARCIS realizada hoy, Martes 17 de Junio.

1) Paro General en ARCIS, Miércoles 18 de Junio:

Por el día miércoles 18 de Junio los estudiantes de Historia Diurno, Derecho, Pedagogía Básica, Inglés, Teatro, Sociología, Psicología, Trabajo Social y Ciencias Políticas, haremos un PARO GENERAL de las actividades académicas normales en nuestra Universidad, por la posible aceptación en el congreso de la Ley General de Educación (LGE), por ende, es necesario paralizarnos y unirnos más que nunca frente a tal coyuntura, demostrando así, nuestro total rechazo a esta nefasta ley. (Cualquier duda debe acercarse a su vocero de curso o de asamblea para ver lo que se hará en el transcuro de la tarde.)

2) Jornada de Movilización Nacional:

Como mencionaba anteriormente, mañana Miércoles 18 de Junio se llevará a cabo la votación en el congreso para aceptar o no la Ley General de Enseñanza (LGE), por ende, los estudiantes concientes, criticos y rebeldes, saldremos a la calle a protestar frente a tal hecho, por lo cual nos sumamos como Asamblea General de Intercarreras al llamado a marchar que convóca ACEUS en Tobalaba.

Nos juntaremos en:

Hora: 9:00 am (SE PIDE ENCARECIDAMENTE PUNTUALIDAD).

Lugar: U.ARCIS (Sede Libertad).

3) Cronograma Paro Historia:

9:00 am ---> Hora de llegada a U.ARCIS (Sede Libertad).

9:30 am ---> Inicio Marcha

13:15 pm ---> Olla Común.

14:30 pm ---> Asamblea por Carreras. (Discusion Petitorio General a Nivel de Universidad)

14:31 pm ---> Hacer la revolución.

4) Materiales:

Lxs compañerxs que tengan algunos de los materiales de la lista que los lleven !!

A) MARCHA:

- Lienzos
- Amoniaco, Limones, Bicarbonato

- Palos de Escoba o Colihues

- Cinta Adhesiva (Scoch grande)

- La ascurria (IMPORTANTE !)

B) OLLA COMÚN: (Estas cosas deben ser llevadas en la mañana.)

- Tallarines

- Salsa

- Platos desechables

- Cubierto plástico

- Moneas pal' Gas

* Compañeros, para hacer más amena la asamblea podriamos llevar un tarrito de café o un bolsita de yerba mate y un hervidor!!

¡¡HAGAMOS DE LA UNIDAD UNA PRÁCTICA REVOLUCIONARIA !!

Jorna de Movilización.

2008-06-15T19:35:00.000-07:00

¡QUE SE VAYAN TODOS! ¡ARRIBA LOS ESTUDIANTES QUE LUCHAN!
¡PORQUE NO QUEREMOS BOTAR UNA LEY POR OTRA, SINO QUE A UN SISTEMA MERCANTIL COMPLETO!

MARCHA CENTRAL

DÍA: MIÉRCOLES 18 DE JUNIO

LUGAR: METRO TOBALABA

HORA: 10:00 HRS

CONTRA LA EDUCACIÓN DE MERCADO, ESTUDIANTES ORGANIZADOS!COORDINADORA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y SECUNDARIOS(ACEUS). CLASISTAS Y COMBATIVOS

Marcha Contra el Lucro en la Educación 18 JUNIO

2008-06-15T13:04:00.000-07:00

En el día Desde los Estudiantes 10 hrs. ESTADO con ALAMEDA

En la Noche Desde la Población. Protesta Generalizada

Contra la Educación Mercantil, Lucha Popular y Estudiantil

Coordinadora Nacional Estudiantes Populares
(CNEP)

http://cnep2008.blogspot.com/

IMPORTANTE !!

2008-06-11T20:37:00.000-07:00

CABROS, EL DÍA JUEVES 12 DE JUNIO A LAS 13:30 HABRÁ ASAMBLEA GENERAL DE HISTORIA PARA DEFINIR LA CONTINUIDAD O NO DEL PARO... TODOS DEBEMOS ASISTIR !!

Movilización nacional 11 y 18

2008-06-08T15:45:00.000-07:00

Resoluciones de la Asamblea Nacional del 7 de Junio de la CNEP que conto con la participacion de Estudiantes de Temuco, Concepcion, Valparaiso, Viña del Mar, AntofagastaSan Fernando, Coquimbo, Santiago, etc.

MARCHA ESTUDIANTIL

MIERCOLES 11 JUNIO en Santiago y regiones

EN SANTIAGO EN DIECIOCHO / ALAMEDA METRO LOS HEROES 09:30 HRS

MIERCOLES 18 JUNIO

PROTESTA SOCIAL NACIONAL

EN EL DIA DESDE LOS ESTUDIANTES

EN LA NOCHE DESDE LAS POBLACIONES

CONTRA LA EDUCACION NEOLIBERAL, LUCHA ESTUDIANTIL Y POPULAR

Asamblea Metropolitana

Jueves 12 junio 18 hrs. sede UTEM (Trabajo Social)Vidaurre 1550 (por Dieciocho a dos cuadra de Alameda)

COORDINADORA NACIONAL DE ESTUDIANTES POPULARES (CNEP)

Importante !!

2008-06-08T14:50:00.000-07:00

Compañerxs, como todos sabemos, los días Lunes, Martes y Miércoles tendremos paralización de las actividades académicas normales: esto para desarrollar una buena participación de base en la construcción del petitorio, por ende, se armarán mesas de trabajo de 12 a 18:30 pm.

Suponemos que en algun momento del día nos dará HAMBRE, por ende, se haran, durante los tres días de paralización, OLLAS COMUNES, las cuales necesitamos todos aportar.

EN LO POSIBLE SE PIDE A TODOS LOS COMPAÑERXS QUE EL DÍA LUNES LLEVEN SOLIDARIAMENTE, TALLARINES, SALSA, ACEITE, SAL Y DINERO PARA COMPRAR UN GAS.

RECUEDEN QUE LOS APORTES EN COMIDA Y DINERO SERÁN PARA EL BENEFICIO DE TODOS Y PARA EL EXITO DE NUESTRO PARO.

¡¡ HAGAMOS DE LA UNIDAD UNA PRÁCTICA REVOLUCIONARIA !!

Declaración Asamblea Historia Frente al PARO !

2008-06-06T20:31:00.000-07:00

La Asamblea General de Estudiante de Historia y Ciencias Sociales Diurno U. ARCIS comunica a las autoridades, trabajadores, profesores y a la comunidad estudiantil en general lo siguiente:

1) Se ha resuelto, a través de votación unánime del bloque diurno, la paralización de las actividades académicas normales desde el día 6 de Junio hasta el día 11 de Junio. Esta medida guarda relación a una posible ampliación de días de acuerdo a lo que la Asamblea General de Estudiantes de Historia y Ciencias Sociales determine el día miércoles 11 de Junio.

2) Esta paralización surge desde la inquietud propia de los estudiantes de Historia y Ciencias Sociales Diurno por problematizar y buscar solución a los procesos coyunturales que hoy en día se ve inmersa nuestra escuela y universidad, ya sea por la discontinuación de carreras, cierre de sedes, reestructuración interna, la NO acreditación, entre otras. Haciéndose partícipe de la discusión interna sobre nuestra realidad como estudiantes.

Sumamos, además, al carácter de esta paralización la situación actual del proceso estudiantil que se lleva a cabo a nivel nacional, tanto en sectores secundarios como universitarios, demostrando así nuestro absoluto apoyo y solidaridad frente a la heroica lucha estudiantil contra la educación de mercado y el lucro, materializados en la LOCE y LGE; leyes que benefician a los grandes empresarios, los cuales transforman la educación en un mero instrumento de comercialización, la cual, la clase trabajadora no tiene acceso.

3) La paralización de las actividades académicas tendrá un carácter de trabajo programado, realizando diariamente mesas de trabajo, generando así el debate, información, crítica, aportes y demandas que emanen de nuestras discusiones, las cuales serán plasmadas en un petitorio final para el uso público de la comunidad estudiantil, efectuando así un aporte al debate y unificación de las demandas a nivel de universidad.

4) Creemos indispensable generar estas instancias reflexivas para la compresión de la coyuntura interna como nacional. Apostamos a una educación al servicio de la clase trabajadora, con alcances reales para el cambio radical de la estructura capitalista que hoy se hegemoniza en nuestro país, por ende, encontramos de suma importancia la participación de toda la comunidad estudiantil a que se organice, a que se sume, a que haga suya la consigna de unidad, de lucha, de triunfo. Es hoy cuando resulta indispensable organizarnos como bloque, hermanarnos con otras carreras, fortalecer y multiplicar el poder estudiantil en todos sus aspectos. Es hoy cuando la historia nos convoca a ser sujetos pensantes y activos de nuestra realidad, por ende, hacemos un enérgico llamado a todos nuestros compañeros a que se sumen a esta paralización, a que participen en las mesas de trabajo y poder construir todos juntos nuestras demandas a conquistar; es ahora cuando debemos estar más unidos que nunca.

¡¡HAGAMOS DE LA UNIDAD UNA PRÁCTICA REVOLUCIONARIA!!

Asamblea de Historia y Ciencias Sociales Diurno, U. ARCIS
06 de Junio, 2008.

Cronograma de actividades.-

2008-06-06T17:30:00.001-07:00

Como todos saben, la asamblea general de estudiantes de Historia y Ciencias Sociales diurno llegó a la determinación unánime de paralizar las actividades académicas desde el día Viernes 6 de Junio hasta el día Miércoles 11 de Junio. Por ende, la asambla desarrollo un cronográma de actividades para el trabajo práctico de nuestras demandas. Es asi como les dejo la pauta de actividades para los días, Lunes, Martes y Miércoles.

Cronograma.

Lunes 9 de Junio.

12:00 ---> Inicio de actividades.

12:00 a 14:00 ---> 1º mesa, "Petitorio".

14:00 a 14:50 ---> Almuerzo (Olla común).

15:00 a 17:00 ---> 2º Mesa, "Análisis de L.O.C.E, L.G.E, Reestructuración interna".

18:30 en adelante ---> Asamblea General de Historia (Diurno/Vespertino) coordinación.

Martes 10 de Junio.

12:00 ---> Inicio de actividades.

12:00 a 14:00 ---> 1º Mesa, "Definición de Petitorio"

14:00 a 14:50 ---> Almuerzo (Olla Común).

15:00 a 17:00 ---> 2º Mesa, "Exposición sobre: Acreditación, reglamento y Consejo"

18:30 en adelante ---> Asamblea Voceros de Historia con Pedro Rosas. (Diurno/vespertino).

Míércoles 11 de Junio:

12:00 ---> Inicio de Actividades.

12:00 a 14:00 ---> Informe de reunión con Pedro Rosas.

- Resolución participación en ACEUS y CNEP.

14:00 a 14:50 ---> Almuerzo (Olla Común)

15:00 en adelante ---> Actividades. (A confirmar).

Compañerxs, las salas para las actividades, comida, horarios u otros, están supuestas a modificación, así que mantenganse informados a través de este espacio en caso de cualquier eventualidad o también se pueden acercar personalmente a los voceros de la asamblea.

NECESITAMOS CONSTRUIR TODOS JUNTOS NUESTRAS DEMANDAS Y NUESTRA ORGANIZACIÓN. ESPERAMOS TÚ PARTICIPACIÓN !!

¡¡ HAGAMOS DE LA UNIDAD UNA PRÁCTICA REVOLUCIONARIA !!

Petitorio General de Historia Diurno (Borrador)

2008-06-06T17:23:00.001-07:00

Compañerxs, acá les dejo el petitorio provisorio redactado en asamblea general de historia. Ojo, no está terminado, sólo es un borrador. (Está supuesto a cambios).

Petitorio.

1) Real participación en Consejo de Escuela por parte del alumnado, tanto diurno como vespertino.

2) Rediseño de la malla. (situación de ramos, horarios y profesores)

3) Exigir un informe de la crisis económica y reeestructuración de la Universidad a las autoridades pertinentes.

4) Infraestructura de la Universidad. (Desarrollo de espacios)

5) Reforma del reglamento.

6) Congelamiento del arancel.

Esto fue lo que se sacó de cada petitorio por curso. Por ende, aún sigue en discución.

La CNEP declara:

2008-06-04T21:26:00.000-07:00

Los estudiantes de los distintos sectores de Santiago y regiones, y de los diferentes niveles educativos aglomerados en la Coordinador Nacional de Estudiantes Populares, nos manifestamos ante los recientes hechos ocurridos en las últimas semanas:

Desalojos Violentos de Tomas de Establecimientos Educacionales

Creemos que los violentos desalojos que se han sucedido con respecto al movimiento estudiantil es parte de una intensa política de represión por parte de las fuerzas policiales del Estado, que buscan aniquilar la organización estudiantil, por medio del actuar de carabineros; quienes destruyendo nuestros colegios, universidades y golpeando a nuestros compañeros que luchan y resisten desde sus establecimientos educacionales buscan atemorizarnos para declinar nuestra lucha.

Carabineros: Enemigos del Pueblo

En los últimos días se dio a conocer en el país la noticia de la muerte de unos "conciudadanos" en Panamá, entre ellos el Director General de Carabineros Alejandro Bernales y su esposa, dándose en los medios de comunicación especial énfasis en su "vida y obra", tal es la importancia que le han dado a este punto que han llegado ha ponerlo incluso como mártir, y de paso ensalzando su nombre y la labor del cuerpo de carabineros, sin embargo lo que los medios amarillistas de comunicación omitieron es que durante el mandato del apodado "General del Pueblo", murieron Alex Lemun y Jonny Cariqueo a manos de las fuerzas especiales, al igual que Matías Catrileo este último asesinado durante una recuperación de territorio del pueblo mapuche en el sector de la Araucanía, y más aún si nombramos a Rodrigo Cisternas, obrero acribillado por parte de las fuerzas policiales defendiendo sus derechos laborales en el sur del país.

Después de todos estos antecedentes creemos que quedarán muy pocas ganas de destacar a este hombre como un "valiente y loable" servidor del pueblo, más bien se puede reafirmar que el gobierno rinde honores a asesinos y cobardes gusanos que abusan de nuestro pueblo. Porque nosotros no olvidamos a nuestros verdaderos héroes y no será jamás este asesino un "general del pueblo", ya que los asesinos para nosotros serán siempre enemigos del Pueblo.

El Silencio de los Medios de Comunicación

Mientras todo esto que comentamos sucede, los medios de información oficiales de radio y televisión han pretendido ignorar la situación por evidente orden del estado, evitando informar la realidad de la problemática estudiantil, que se demuestra con los miles estudiantes que nos oponemos al lucro y privatización de la educación y que nos movilizamos de diversas maneras a lo largo del territorio. Los estudiantes organizados seguiremos constante en nuestra lucha en contra la mercantilización de la educación y en busca de una verdadera educación de calidad y oportunidades para todos.

¡¡¡Contra la Educación Neoliberal, Lucha Estudiantil y Popular!!!

Coordinadora Nacional de Estudiantes Populares
(CNEP)

!! A MARCHAR!!, Datos útiles para quien pelea por sus derechos

2008-06-03T21:38:00.000-07:00

Al marchar Recuerda siempre:

* no llebar mochilas bolsos etc.
* no andar con armas blancas o corto punzantes.
* siempre llevar tu carnet.
* no levar pitos papelillos etc.

¿ te llevaron detenido? entonces:

1.- lo mas probabes es que no te pase nada: que sea por fallo o por ordenes leves: te tendran por unas 4 a 8 horas, revisaran tu identidad y te dejaran ir. (En lo general)
2.- Si te llevan por desórdenes graves, la cosa se pone maas compleja: te soltaran en un plazo mayor.
3.- Esta distincion queda a cargo del carabinero que te arrestra.

¿ situación Grave?

1.- si te revisan y te encuentran co armas blancas o corto punzantes.
2.- o con bomba incendiaria
3.- o te acusan de agredir a carabineros ( Es grave pasas a fiscalia militar)
4.- Queda a criterio del fiscal la distincion di es que por ejemplo hay destrozos en el lugar de manifestación en el que estás o cerca del cual estás.

¿ESTAS DETENIDO? ALGUNOS DE TUS DERECHOS:

* Que te lean los derechos.
* No te Golpeen.
* Permanecer en silencio.
* Recibir un trato digno

º un carabinero si tiene derecho, legalmente a revisarte. por eso no lleves nada que pueda ser mal entendido.
º si te puden sacar fotos.
º La cnstatacion de lesiones es obligatoria de parte de carabinero.º en el caso de que la constatacion este mal hecha debes ir por tu cuenta y constatar lesiones, para revatir entonces, la que te hicieron inicialmente.
º siendo mayor de 14 años, no es necesario que vaya un adulto a buscarte.

RECUERDA.
1.- estar trankilo
2.- Tienes derecho, a ke te lean tus derechos.
3.- Tienes derecho a recibir un trato resetuoso
4.- Tienes derecho a permanecer en silencio dando tunombre, domicilio y numeros de telefono (los que debes entregar); NADA MAS, no datos de tu organizacion, ni tu familia, ni tus amigos, ni tus actividades, etc. no te pueden exigir que fiermes NINGUNA DECLARACION.

En caso de irregularidades o ilegalidades de parte de la carabineros tienens tres vias de solucion:

1.- control judicial. ante el juez de garantia; o a traves de la justicia militar, por incumplimiento de labores.
2.- denuncia administrativa. esta es mas rapida, sencilla y queda en la hoja de vida del carabinero.
3.- denuncia en fiscalia militar.

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fuente:
Comisión juridica aceus.
importante difundir

Paro Nacional y Jornada Reflexiva.

2008-06-03T21:02:00.001-07:00

Compañerxs, les recordamos que el dia miércoles 4 de Junio, tendremos varias actividades como asamblea de Historia y Ciencias Sociales.

1) JORNADA DE MOVILIZACIÓN.

Lugar: UARCIS (sede libertad)
Hora: 9:00 am (Puntual)

2) JORNADA REFLEXIVA:

Lugar: Patio L

Hora: 17:00 pm en el Patio L; esto para poder coordinarnos con vespertino.

ESPERAMOS LA MAYOR PARTICIPACIÓN DE TODXS !!

¡¡ HAGAMOS DE LA UNIDAD UNA PRÁCTICA REVOLUCIONARIA !!

URGENTE !!

2008-06-03T19:55:00.000-07:00

Compañerxs:

Lo resuleto por la asamblea de delegados de cada curso fue salir,mañana miércoles 4 de Junio, a marchar como bloque historia junto con el resto de las carreras de Libertad. Por ende, nos juntamos en:

Lugar: U.ARCIS, SEDE LIBERTAD

Hora: 9:00 am (se pide encarezidamente PUNTUALIDAD)

Ruta: Se deben acercar al vocero de su curso para explicar la ruta que haremos.

RECUERDEN, LUEGO DE LA MARCHA TRENDEMOS QUE REAGRUPARNOS PARA FINALIZAR LA MOVILIZACIÓN Y VOLVER A ARCIS PARA LO QUE SERÁ LA JORNADA REFLEXIVA POR CARRERA.

HISTORIA LA HARÁ A LAS 17:00 PM. Nos juntamos en el PATIO L !!!

Consejos para una movilización

2008-06-03T09:24:00.000-07:00

[ De un comentario anónimo( de este mismo blog) , para tener en consideración siempre, lo dejo en el blog]

-Si es nuevo en esto de las manifestaciones o ya habia participado y no se habia enterado... algunos consejos, que no son la panacea. Este conocimiento se construye entre todos.
Los gases lacrimógenos: ¿Qué hacer?¿Qué son?

Estos gases son compuestos hidrocarbonados y por lo tanto solubles en grasas que por sus efectos son utilizados para dispersar manifestaciones. Son armas químicas.

¿Cuáles son sus efectos?

Los gases lacrimógenos causan enrojecimiento de los ojos, espasmo de los párpados que obliga a cerrarlos, lagrimeo, irritación de las vías aéreas causando dificultad para respirar, tos, nauseas y vómitos. Sobre la piel pueden causar quemaduras.

¿Qué medidas podemos tomar para evitar o disminuir sus efectos?

En cuanto a la vestimenta, no son convenientes los géneros como la franela o similares, ya que la transpiración potencia el efecto del gas. Del mismo modo, no es apropiado vestirse con prendas de ropa pequeñas, que dejen la piel en exposición. En el caso tener el cabello largo, es conveniente recogerlo bajo un gorro o pañoleta, ya que el gas impregna el cabello, prolongando su efecto. Si es posible, no lleve lentes de contacto.

Si su kit de marcha no incluye máscara anti-gas, le recomendamos un pañuelo impregnado con vinagre, para cubrir su nariz y boca. Para protección adicional usted puede llevar un tapabocas de cirujano o una máscara de pintor y colocar por fuera el pañuelo con vinagre. Si no consigue vinagre, puede mojar el pañuelo en agua o impregnarlo en jugo de limón. El trapo húmedo es capaz de filtrar los gases en forma más efectiva. En todo caso, el pañuelo o paño, no debe ser muy grande, ni muy grueso, ya que ello dificultará su respiración.

Se puede utilizar amoníaco, impregnado en un algodón. Se aspira fuertemente y ayuda a despejar las vías respiratorias. Su uso debe ser espaciado en el tiempo y limitado en sus dosis (una o dos aplicaciones). Las personas asmáticas, o con otras enfermedades respiratorias, es preferible que se abstengan de su uso. Como el amoníaco se evapora rápidamente, es necesario contar con una o más personas que porten un recipiente con dicho elemento.

También es de cierta utilidad chupar trozos de limón. Se puede aplicar sal bajo los ojos, ya que absorbe la secreción del lagrimal que genera el gs lacrimógeno. Los lentes de nadador o antiparras constituyen una buena protección para los ojos.

Los efectos de los gases lacrimógenos pueden ser perjudiciales para el feto, así que si está embarazada o lo sospecha, acompáñenos desde su casa.

Los gases lacrimógenos pueden inducir episodios de asma, así que, si es asmático, traiga su inhalador y salga de la manifestación al primer indicio de gases lacrimógenos. Cuidados similares deberá tener una persona que sufra de alguna enfermedad cardíaca.

Aunque se asume lo contrario, debe evitarse fumar durante la movilización, ya que disminuye las capacidades respiratorias, que se encuentran afectadas por el gas.

¿Qué hacer ante un ataque con gas lacrimógeno?

En general, es posible determinar cuando el ataque es inminente, en ese momento y sobre todo en la vía pública, hay que tratar de determinar la existencia de brisas o viento, y su dirección. Ello ayuda a esquivar el gas con más éxito.

La primera reacción ante el disparo de bombas lacrimógenas debe ser mantener la calma. Dadas las características del proyectil, su tamaño y diseño implican una mayor resistencia al aire, por lo que existe un lapso de tiempo en el cual uno puede advertir la dirección y posible lugar de caída de la bomba. Por cierto, esto depende del tipo de bomba, de la distancia del policía respecto de los manifestantes y del ángulo de tiro con el cual fue disparado el proyectil (en línea recta o en una parábola). En cualquier caso, es imprescindible no perder de vista el proyectil o su estela, no darle la espalda a la policía y no correr. Ante el disparo de una bomba lacrimógena es posible replegarse con rapidez, sin necesidad de perder el control. Todo esto tiene como objetivo el tratar de evitar que el proyectil impacte en el cuerpo.

La protección de la nariz y boca se inicia cuando son disparadas las bombas lacrimógenas, no cuando ellas ya han caído en las proximidades y han comenzando a expandir el gas, el objetivo es inhalar la menor cantidad posible del mismo.

La neutralización de las bombas lacrimógenas puede ser intentada de diversas maneras: cubriéndola con un paño grueso y húmedo; cubriéndola con tierra; sumergiéndola en un recipiente con agua; quemando materiales de rápida combustión, ubicados muy próximos a la bomba lacrimógena. Para todos los efectos, es conveniente tomar la bomba lacrimógena con guantes industriales o un paño grueso mojado, para evitar quemaduras. Cualquiera de estas modalidades requiere una rápida capacidad de reacción, ya que el gas se expande con velocidad. Lo anterior supone que los implementos necesarios para la neutralización deben estar preparados de antemano, así como definidos los responsables de esta tarea.

La devolución de las bombas lacrimógenas se puede realizar con la mano o el pie. En ambos casos tiene sus riesgos: al devolver la bomba con la mano, el gas envolverá a quien la arroje; al hacerlo con el pie, la dirección de la trayectoria de la bomba suele ser incierta. En términos generales, en las dos modalidades, el resultado final es más simbólico que concreto, ya que el gas continúa esparciéndose y el alcance de la devolución no suele ir más allá de los cincuenta metros.

En cualquier circunstancia, se debe tratar de salir del área afectada, buscando aire fresco. Si el gas lacrimógeno rodea a la persona por todas partes o bien se encuentra en un reducto cerrado, imposibilitado de salir, no debe correr ni agitarse, ya que eso aumenta la actividad respiratoria, haciéndolo inhalar más gas. El afectado debe arrojarse al piso, cerrando los ojos y respirando a través del paño o pañuelo. El gas tiende a subir, y se debe esperar dicha condición en la posición descrita. Es una de las situaciones más extremas y requiere que el afectado mantenga un gran control de sus nervios. En esta circunstancia es probable que surjan deseos de vomitar, hay que tratar de no toser (si es que ello es posible) por que esto les hará inhalar más gas, no se deben abrir los ojos y menos tocárselos, ya que ello permite una mayor absorción del gas.

En lo posible, luego de un ataque con gas lacrimógeno, hay que tratar de encontrar un sector con aire fresco. Es conveniente relajar la actividad corporal, sentándose o acostándose en el suelo, respirando profundamente ese aire. Si es posible, es conveniente enguajar la boca con agua y limpiar las fosas nasales. No hay que mojarse el resto del rostro y menos los ojos, porque aumenta el efecto del gas.

Por último, al volver a casa, hay que quitarse la ropa utilizada en la manifestación lo más prontamente posible, más aún si en el hogar se encuentran niños pequeños. Al bañarse, para quitarse los residuos de los gases en la piel, se debe hacer sin restregar.

Asamblea Coordinadora de Estudiantes Universitarios (ACEUS) parte II

2008-06-02T21:34:00.000-07:00

Asamblea 29 mayo

TABLA CON LOS PUNTOS DISCUTIDOS

1) Propuestas

· Pedir ayuda a diputados y partidos (NO)

· Invitar a Paro Social a: FRETACOMA, CGT (SI )

· Viajar a Valpo el día de aprobación de LGE (NO)

· Realizar dos movilizaciones semanales (SI)

2) Próximas movilizaciones

Miércoles 4 de Junio PARO SOCIAL, este se desarrollará a nivel nacional. El lugar de encuentro será en los Héroes a las 12, luego de la manifestación se convoca a un acto que será realizado en Parque Almagro a las 5 de la tarde, donde se dará ciertos discursos y bandas musicales. Para la movilización de este día se hará un llamado de integración a otras organizaciones sociales como: MPL (Movimiento de Pobladores en Lucha), ANDHA Chile (Asociación Nacional de Deudores Habitacionales), y Subcontratados.

3) Agitación de Propaganda

Viernes 30 de mayo, en Universidad Diego Portales se desarrollará una charla sobre LGE.

Lunes 2 de Junio, en casa Central de Universidad de la Chile, donde se hará una formación de monitores (donde se trabajarán los contenidos de LGE, y estado actual de educación en Chile).

4) Evaluación de marcha del 28 de mayo

Fue buena la convocatoria, ya que asistieron alrededor de 3000 estudiantes; y por otro lado hubo problema en la coordinación de la marcha, demasiada dispersión.

NOTA: se estableció un nuevo comité DE MOVILIZACIÓN, los puntos propuestos aquí serán conversados personalmente en asambleas, por un tema de seguridad.

PRÓXIMA ASAMBLEA COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS MARTES 3 DE JUNIO EN UNIVERCIDAD DE VALPARAISO.

CONTACTOS

www.fotolog.com/aceu

asambleacoordinadora@gmail.com

desalojo al liceo Miguel de Cervantes.

2008-06-02T20:59:00.000-07:00

Asamblea Coordinadora de Estudiantes Universitarios (ACEUS)

2008-06-02T20:57:00.000-07:00

Esta Asamblea está en marcha con el objetivo de ir unificando las demandas estudiantiles que nos aquejan hoy en día a nivel general, ya sea secundarios, como también universitarios. A esta instancia asiste cada vocero de base (cordones comunales, universidad, carrera, instituto, etc...) para luego comunicar en su espacio y tomar decisiones en conjunto respecto a las diversas problemáticas que se van poniendo en la mesa.

A continuación se expondrán una serie de puntos comentados en la ACEUS, la idea es que se discutan en cada una de la bases para ver si se está conforme o no.

Asamblea 13 de mayo

PROPUESTA PETITORIO UNIFICADO

Fin a la Mercantilización de la Educación (gratuidad de la educación en todos sus niveles)
NO a la LGE y a la LOCE
Fin a PSU (nuevo sistema de ingreso que no sea excluyente)
TNE efectiva y gratuita
Infraestructura
Cogobierno Efectivo

Asamblea 17 de mayo

1) Catastro: Tomas y paros

-Iquique, 12 colegios tomados

-Concepción, 6 colegios

- U. de Valparaíso tomada

- U. Católica de Valparaíso tomada

-U. del Tarapacá tomada

-U. Austral tomada

- USACH en paro

2) Próxima Movilización: Martes 20 de mayo, 9:00 am., Cumming c/ Alameda, “Todos vestidos de NEGRO”, esto de manera simbólica y por sobre todo por el hecho de que las fuerzas especiales no discriminen entre secundarios y universitarios, y así evitar que se lleven a los secundarios detenidos por no permanecer en clases.

3) Crear Comisiones

- AGP; agitación y propaganda, se encarga de las comunicaciones de la organización, como también de la propaganda y la publicidad de las actividades a realizar.

- SEGURIDAD; es el que se encarga de cuidar a los estudiantes de la represión y ve la logística de las actividades.

- VOCERÍA; son los que hablan en nombre de la organización y por mandato de esta, representan las decisiones tomadas entre todos.

· Dentro de las comisiones todos los cargos son revocables en cualquier momento.

4) Domingo Conferencia de Prensa a las 12:00 hrs.

5) Análisis de la Movilización y el contexto político: La Marcha del jueves 15 de mayo que convocó la CONFECH fue una movilización por la que nadie voto, y que estuvo totalmente negociada con la Concertación, donde además se montó un escenario en el que se dedicarón a mandar saludos y a hacer bailar a la gente con la participación del grupo “Juana Fe”, así se transformo la manifestación en un mero encuentro recreativo entre pingüinos y universitarios.

CONSENSO

a) Potenciar Movilización del Martes 20 de mayo

b) Potenciar tomas

c) Potenciar Cordones Comunales (lugar en el que confluyen todos los estudiantes de la comuna); aquí hay organizaciones territoriales que deben estar bajo la función de: Horizontalidad, coordinar cordones, y ocupar territorio.

d) Potenciar un petitorio en conjunto con funcionarios y trabajadores.

CONCLUSIÓN

Se debe fortalecer la orgánica estudiantil para luego enlazarla con otras demandas generales que van en desmedro del sistema capitalista, y de este modo fortalecer la lucha de la clase trabajadora. Para ello, hay que poner dentro del petitorio diversas demandas sociales (volcán Chaitén , alza de alimentos, subcontratación, etc, para que los actores sociales se sientan identificados), y así lograr potenciar y recuperar el movimiento de lucha de nuestro país.

Asamblea 23 de mayo

Antes de dar una profundidad a los puntos abordados en la asamblea, hay que mencionar que esta tuvo una convocatoria bastante amplia (asistieron alrededor de unas 300 personas, de diferentes universidades y colegios). Por consecuencia de ello fue dificultosa la discusión, y llegar a un consenso no solo fue engorroso sino que también las decisiones tomadas quedaron muy expuestas a ser diluidas.

De todas formas hay que considerar que es parte del aprendizaje de la orgánica y de cierto modo es balido que algo así ocurriera. La movilización del martes 20 permitió captar la atención como ACEUS, pero por la misma fuerza que esta tomando la asamblea hay que darle cierto cuerpo metodológico de desarrollo para poder hacer el dialogo mas efectivo y por sobre todo que se logre escuchar la voz de todos los participantes, y así poder llegar a un consenso confortable.

1) Evaluación de la Movilización del martes 20 de mayo , y la Conferencia de Prensa realizada el mismo día

Participaron alrededor de 500 estudiantes, como no fue autorizada la movilización se procedió a marchar por el bandejon central hacia el Ministerio de Educación.

Durante la marcha, adelante del lienzo “madre” se realizaba una performans bastante creativa de un Jesús crucificado y azotado por personas que representaban a empresarios, el estado etc.

Al llegar al lugar se mantuvo intacta la masa de estudiantes, donde además se pronunciaron los voceros de ACEUS, luego se convoco a una asamblea en el Aplicaciones que se encontraba en una reciente toma, cuando llegamos a este punto las fuerzas policiales ya se habían adelantado y dispersaron a la masa reprimiendo. Paralelo a ello fueron nuevamente desalojados los estudiantes del Aplicaciones (de acuerdo a esto hay que poner en cuestión el tomar decisiones a alta voz cerca de las autoridades, ya que nos exponemos a ser reprimidos de forma inmediata). Y en cuanto a los detenidos fueron solo tres personas.

A MODO DE CRÍTICA

· Las comisiones encargadas de la marcha no fueron eficientes, impulsando a cierta improvisación. Por otra parte se dijo que todos se debían presentar de negro y no fue respetado.

· También falto mayor participación de universitarios, ya que la mayoría eran secundarios.

En cuanto a la conferencia de prensa realizada en la Universidad de Valparaíso, sede Santiago, se puede aseverar que no fue ocupado de manera estratégica aquel espacio, ya que el tema esencial no fue tocado, hablándose mucho de la movilización y la masividad que esta obtuvo, lo cual distorsiona el sentido del movimiento, por lo que hay que tener cuidado con enfatizar tanto en el tema de la masividad.

2) Catastro

· Liceo Aplicaciones nuevamente desalojados, todos detenidos

· Colegio García Lorca (comuna de Renca) desalojados

· USACH paro indefinido

3) Petitorio Común

A lo largo de la discusión de los temas propuestos se llego a la conclusión que los petitorios deben ser primero discutidos en las bases, y luego llevarlos al aula de la ACEUS, por ende esta es una tarea que ha quedado para cada una de las bases.

4) Orgánica

Este punto fue ya acordado en la asamblea anterior, ahora bien con la mayor cantidad de gente que asistió es evidente que se pueden dar ciertas modificaciones, propuestas, y por sobre todo una mayor participación.

5) Movilizaciones

Se propone un calendario de movilización, para que estas se den en forma constante y organizada.

Domingo 25 Toma de Colegios

Martes 27 y Miércoles 28 Paro nacional, cada base debe acordar su forma de manifestarse estos días.
Paro Social Miércoles 4 de Junio

CONCLUCIÓN

Hay que cuidar este espacio sobre todo ahora que somos mas, no hay que desvirtuar el objetivo, ni tampoco catalogar a la orgánica ACEUS como un espacio poco cohesionado, ya que este es un espacio que se ira construyendo y fortaleciendo con el aporte positivo de cada uno de nosotros.

Esto es mencionado por el hecho que ocurrió en la última asamblea, en donde se dio una especie de histeria colectiva, y una gran dificultad para la discusión y consenso, surgiendo de este modo un descontento con el espacio por parte de algunas personas. Es aquí precisamente donde se pide un poco de paciencia y cautela ya que somos todos los que lo construimos, y todos estamos aprendiendo como poder llevarlo a cabo, la cantidad de gente fue algo que nos pillo de sorpresa, aprenderemos de este error.

Hay que llevar de mejor manera la información a las bases, potenciar esto es de suma importancia
Establecer más arduamente los objetivos (para qué nos estamos movilizando).

Paro Nacional: 4 de Junio.-

2008-05-31T17:46:00.000-07:00

El que no para… ¡La vende! Paro Social por la Educación

¡A LA CALLE CABR@S! ¡AL PARO SOCIAL!

DIA: MIERCOLES 4 DE Junio
LUGAR: LOS HEROES
HORA:10:00 am

Compañeros y compañeras:La ASAMBLEA COORDINADORA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y SECUNDARIOS (ACEUS) tiene el agrado de invitar a todos los estudiantes secundarios y de la educación superior, así como a la comunidad en general, a participar de la primera jornada de charlas y talleres sobre educación.Se explicaran temas como financiamiento (subvenciones), administración (municipalización) y normativas legales (LOCE, LGE) en educación. A su vez, desarrollaremos metodologías para implementar talleres permiten efectuar dinámicas de auto-educación con nuestros compañeros y compañeras.El objetivo de esta instancia es que con las personas asistentes conformemos un grupo de monitores para asistir a colegios, universidades, centros e institutos a explicar los temas referidos, así como implementar los talleres.

LUNES 02 DE JUNIO – 16:30 HRS. TOMA CASA CENTRAL UNIVERSIDAD DE CHILE (METRO U. DE CHILE) ESPERAMOS CONTAR CON TU PRESENCIA Y COMPROMISO, PARA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES SEAMOS PARTE DE ESTA GRAN MOVILIZACIÓN.¡¡¡PARTICIPA!!! CONTRA LA EDUCACIÓN DE MERCADO, ESTUDIANTES ORGANIZADOS! COORDINADORA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y SECUNDARIOS(ACEUS). CLASISTAS Y COMBATIVOS

¡POR QUE NO QUEREMOS BOTAR UNA LEY POR OTRA, SINO QUE A UN SISTEMA MERCANTIL COMPLETO!

ASAMBLEA NACIONAL

2008-05-30T20:15:00.000-07:00

Convocatoria a Asamblea Nacional de Estudiantes
7 de Junio 12 hrs Salón de las Artes Víctor Jara
Universidad de Santiago de Chile USACH

“yo vivo de preguntar, saber no puede ser lujo”

Convocamos a todos los Centros de Alumnos, Colectivos Estudiantiles y estudiantes en general de todo el país, secundarios y de la educación superior, a la Asamblea Nacional del 7 junio, para definir las demandas de los Estudiantes Populares y un calendario de movilizaciones de carácter nacional contra la educación de mercado.

Los estudiantes de todo el país demandamos el fin del lucro en la educación y por tanto el fin de toda la institucionalidad neoliberal que lo sustenta, esto significa el fin de la LOCE en la educación superior como el fin también de la reciente aprobada Ley General de Educación LGE en la educación básica y media.

El sábado 7 de junio los Estudiantes Populares a nivel nacional construiremos nuestra plataforma de lucha y nuestro propio itinerario de movilizaciones, no para luchar por migajas ni para transar en mesas de negociaciones truculentas, sino para quebrar la actual institucionalidad mercantil de la educación.

Creemos que la manifestación estudiantil ha sido la expresión de las contradicciones propias del modelo neoliberal que irrumpen por uno de sus eslabones más débiles, de esta manera las movilizaciones estudiantiles fueron el presagio del agotamiento del modelo económico y político, pero al mismo tiempo los primeros indicios de la recomposición del movimiento social en el país. Por eso mismo desde un inicio es necesario unificar esta lucha con los otros sectores sociales como los pobladores, trabajadores y el conjunto de los sectores populares de la sociedad chilena.

Bajo nuestro entender el conflicto estudiantil es una lucha política que debe afrontarse como tal. Si consideramos a los estudiantes en una burbuja neutral, sin un horizonte político, se mantendrá secuestrados a los estudiantes alejándolos de otros sectores sociales, dejando así la iniciativa a la Concertación, quienes sin ningún problema y remordimiento, como lo hizo el 2006 y 2007 aglutinará a la cúpula dirigente, cuestión que al final permitirá al gobierno implantar sus proyecciones vistiendo el uniforme secundario, y generando como lo hicieron antes, burdas comisiones de educación y nuevos militantes para la Concertación y la derecha.

Todo lo anterior nos señala que a pesar que este movimiento es de composición estudiantil no significa que la lucha de clases deje de imperar en él, todo lo contrario, el gobierno y la derecha están dentro del movimiento y de tal manera debemos denunciarlo y confrontarlo.

De los sectores que hoy buscan constituir organización, unos tienen el propósito de subordinar nuevamente a los estudiantes al mandato del gobierno como en el 2006, cooptando y comprando dirigentes con becas universitarias, trabajos en el gobierno y futuras candidaturas, etc., traicionando el movimiento y transformando la supuesta revolución pinguina en una contrarrevolución que le dio legitimidad a la comisión de educación y a la nueva institucionalidad que el gobierno consiguió instaurar.

Hoy lo que está en juego es definir un petitorio nacional e implementar un Protesta Social Nacional que vaya contra las causas de la educación mercantil, al calor de este proceso ir reconstruyendo un movimiento estudiantil a nivel nacional que sea capaz de convocar a los otros sectores sociales como trabajadores y pobladores, y que sitúe la problemática educacional como una demanda de toda la sociedad. Así, situar la protesta no sólo en el campo estudiantil, sino en la población y en los trabajadores.

La direccionalidad que tome el movimiento dependerá de quien se ponga a la cabeza del conflicto nacional, o los infiltrados del gobierno al interior de la FECH y de los centros de alumnos de liceos “emblemáticos” en manos de la Concertación, que por medio de un nuevo referente buscan coordinarse para desvirtuar las luchas estudiantiles y subordinarlas a la agenda del gobierno, o los estudiantes con sus propias organizaciones populares que buscan dar un verdadero fin al sistema injusto que rige en la educación. De esa direccionalidad dependerá la victoria del movimiento estudiantil.

Acuerdos de la Asamblea del 10 de Mayo:

Educación Gratuita, Estatal y Calidad al servicio de los trabajadores y el pueblo
Fin a la LOCE (Fin a la Ley de Acreditación y financiamiento)
Fin a la LGE
Gratuidad del Pasaje
Fin a la Municipalización
Fin al Sistema de Sostenedores
Fin a la PSU
Fin a la JEC
Democratización de la Educación
Practicas Pagadas
Fin a la Ley de Responsabilidad Penal Juvenil
Transporte Público y Estatal
Fin a la Ley antiterrorista

¡¡¡Contra la Educación Neoliberal, Lucha Estudiantil y Popular!!!
COORDINADORA NACIONAL DE ESTUDIANTES POPULARES, CNEP

Declaración del Compañero en huelga de hambre, UTEM.-

2008-05-28T20:20:00.000-07:00

A la comunidad.

Es hermoso saber que somos muchos en esta lucha, es grandioso saber que nos podamos unir por un fin mayor, por un fin tan necesario para el desarrollo pleno de un país más igualitario y con más oportunidades para el estudiante.
Estos días de huelga de hambre he comprendido aún con mayor profundidad que estamos inmersos en una crisis general en donde nosotros estamos llamados a ser los gestores del cambio. Con nuestra fuerza y tesón hemos avanzado y lo seguiremos haciendo.
Nuestra universidad es el fiel reflejo que el sistema actual de Educación no sirve, es nefasto, odioso y discriminador. Las reivindicaciones por las que estamos luchando buscan una estabilidad y un renacimiento de la educación pública en la Universidad Tecnológica Metropolitana del Estado de Chile. Pero también es un llamado a no desconocer las razones de esta crisis, la LOCE y la LGE son las ejecutoras de una educación de libre mercado y causantes del autofinanciamiento en las Universidades públicas, que dejan pie al lucro indiscriminado dentro de entidades estatales y privadas.
La UTEM es la universidad que recibe a los dos quintiles más pobres de la sociedad y por ende debemos ser capaces de ser un referente latente en el cambio profundo que buscamos lograr a través de reformas y recursos estatales.
Personalmente no me siento ni quiero ser un referente del movimiento estudiantil, solo soy un alumno más que ha dejado de alimentarse con el fin de hacer un llamado de atención a nuestras autoridades universitarias y a todos los actores sociales que deben intervenir en la educación chilena. La huelga de hambre no es sólo mía, es de todos quienes comparten la idea del esfuerzo para conseguir una educación digna y de calidad para el estudiante de la UTEM y del país. No creo poder cambiar el modelo educacional acostado en una cama sin ingerir alimentos. Pero si puedo hacer un llamado a despertar en cuanto a este tema. Mi salud se deteriora cada día más y no sé si seré capaz de resistir una lucha de estas dimensiones aun mis convicciones siguen intactas y me alimento de sus esfuerzos y compromisos con esta justa pelea. Sigamos adelante con esta digna revolución estudiantil.

“SOLO TRIUNFA EN LA VIDA AQUÉL QUE VENCE LA TENTACIÓN DE RENUNCIAR Y AQUÉL QUE CREE Y DEFIENDE SUS CONVICCIONES HASTA MORIR”

Atentamente y lleno de esperanza en lo que viene, Wladimir Carillo.

Jornada de Movilización.-

2008-05-27T21:38:00.000-07:00

Informe da la NO acreditacion de ARCIS.

2008-05-27T20:12:00.000-07:00

Según lo expuesto en el documento titulado "Acuerdo Acreditación Nº 23" (en donde la CNA explica por qué razones no se acreditó nuestra universidad) se entiende que el ARCIS se sometió voluntariamente a la postulación de acreditación, pero no en todas las áreas o carreras como algunos podrían suponer, sino que solo en las áreas mínimas de Gestión Institucional y Docencia conducente al título.

Para entender cómo y cuando sucedió todo les explicaremos que todo este proceso comienza a finales del 2007. Cualquier institución que se acerca voluntariamente para la obtención de la acreditación tiene como obligación crear una especie de "informe interno" de autoevaluación. Luego de entregado este informe una comisión especializada visita las dependencias y observa y verifica las condiciones tanto físicas como sociales, y cuanta cosa más que uno no tiene idea.

Entre el 12 y 14 de Noviembre (justo cuando milagrosamente aparecieron en nuestro desierto patio varios juegos de terraza y conforts en los baños), mientras la mayoría de nosotros nos encontrábamos en pleno proceso de pruebas finales, nuestra U. fue visitada por un Comité de Pares Evaluadores pertenecientes a la comisión de acreditación. El 10 de Diciembre (casi 1 mes después de aquella "visita de médico" que ningún estudiante pudo presenciar) esta comisión creó un informe de las areas evaluadas (no sabemos ni el contenido ni el paradero de aquel informe) y se lo envió a la universidad. El 18 de Diciembre (1 semana después de recibido el informe de la comisión) la universidad (o más específicamente los rectores, vicerrectores y todos aquellos personajes que dirigen nuestra U.) realiza comentarios y observaciones repecto dle informe recibido (imaginamos que todo eso contenido en una especie de carta, aunque en el documento oficial no aparece ni se detalla nada de ese asunto). Luego de todo esto, la CNA analizó todos los antecedentes de la U. y publicó su "veredicto" el 09 de Enero del 2008. A todo esto, según reglamento de la CNA es obligación de cada institución hacer público el "veredicto" de la comisión de acreditación. Resulta extraño que ni siquiera en la página de internet del ARCIS apareciera esta noticia, o el informe y documento oficial.

Pues bien, ya aclarado todo este "invisible" proceso, podemos entender las razones por las que la CNA no acreditó nuestra U. En el documento oficial la comisión empieza a explicar con términos jurídicos bastante difíciles de entender, todo el proceso que anteriormente les explicamos, así como también una especie de introducción o resúmen de todos los aspectos positivos de nuestra universidad (pero los que no bastaron para acreditarla).

En verdad las razones por las que la ARCIS no se acreditó son bastante fáciles de entender. Primero explicarles que en el documento oficial, la evaluación comienza con el subtítulo de "Fortalezas y Debilidades" tanto a nivel de Gestión Institucional como a nivel de Docencia. En el 1ero, es decir, el de Gestión, la CNA destaca como positivo la particular misión, y la claridad de los propósitos y objetivos gracias a un proyecto cultural y social coherente, a pesar de la crísis económica del 2004, y la actualización del proyecto en el 2006 (año de la experiencia de la "toma" de nuestra U.). También destaca el énfasis o voluntad de la U. por implementar mecanismos de aseguramiento de la calidad de distintos ámbitos académicos. Sin embargo la CNA concluyó que éstos mecanismos eran demasiado recientes (debido al ajuste del plan d econsolidación 2006-2008). Por esa razón la comisión determinó que no era posible verificar ni evaluarlos resultados tanto en el modelo de gestión adoptado, como con el modelo educativo de Pregrado establecido.

Otro aspecto de la Gestión que resultó central para la CNA fue la debilidad financiera, la que sorprendentemente es reconocida abiertamente por la U. Esta debilidad forzó una centralización económica con la idea de superar el déficit de capital de trabajo. Para solucionar esto la U. recurrió a sus socios estratégicos (Max Marambio y "compañía"), los que aportaron un capital adiciona, así como también a una reorganización de la gestión administrativa y financiera. Aún así la U. mantiene hasta ahora problemas financieros, de liquidez, y una débil proyección financiera. Como afirma el documento, nuestra U. se encuentra en una fase de reorganización y fortalecimiento de la gestión financiera para darle sustentabilidad al proyecto académico (entre los problemas mencionados aparece la poca atención que da la U. a las decisiones académicas como el cierre de carreras y/o sedes).

Otro de los problemas de la U. es que no existen políticas ni procedimientos adecuados que aseguren la permanencia y renovación del cuerpo académico. Se afirma y acepta el excelente nivel de algunos académicos del ARCIS, pero el drama es que todos ellos (o la gran mayoría) solo "boletean" no están contratados, son "profes taxis". De esta forma la CNA afirma que se impide la consolidación y compromiso de los docentes con el proyecto académico. Tampoco existen mecanismos claros que permitan verificar la equivalencia en la calidad de los servicios entregados en la U. así como la dotación de docentes.

Entre otras debilidades a nivel de Gestión, destaca también las acciones de mejoramiento de corto plazo, pues según la CNA éstas están hechas de forma general, y que por ello no conforman un plan de mejoramiento claro y completo, por lo que no fue posible señalar las perspectivas concretas de su realización.

Respecto de las debilidades y fortalezas de la Docencia, la CNA concluyó que no existe una política institucional adecuada de selección en el ingreso de los estudiantes, a pesar que las carreras tienen derecho a exigir requerimientos propios. (Al parecer a la CNA no le parece que todos nosotros estemos en el ARCIS, y más que nada, tengamos la oportunidad de estudiar a nivel universitario) Respecto de este punto la CNA no aclara a qué se refiere con política "adecuada de ingreso" de estudiantes. Agrega además la existencia de la ausencia de un sistema de seguimiento de los egresados, lo que impide una forma de mejoramiento de la calidad de nuestra educación y práctica como profesores. También en esta área se refieren a los docentes. A pesar de la fama y renombre de muchos de nuestros profesores, el 80% (en Santiago) y el 95% (en regiones) de ellos están contratados por horas, lo que produce asimetrías en los mecanismos para el mejoramiento de la calidad.

También existe en la U. ausencia de políticas y mecanismos de selección, evaluación y promoción del cuerpo académico, lo que impide garantizar la proyección en el tiempo y rezagos en la gestión de recursos humanos de la U.(incentivos, remuneraciones, estabilidad, etc.) del desarrollo de dotación de docentes. También la CNA se refiere a la infrestructura inadecuada del ARCIS, a los recursos tecnológicos insuficientes, y a la escasez de laboratorios y recursos bibliográficos (sin hablar de las mierdas de salas que tenemos como "bibliotecas") para nosotros los estudiantes.

La CNA afirma que la ARCIS tiene y muestra un alto compromiso respecto de la formulación de mecanismos de aseguramiento de la calidad, en particular para enfrentar las debilidades derivadas de la estrategia expansiva implementada (cuando se abrieron varias sedes y carreras más en regiones por ejemplo). Sin embargo la CNA afirma también que éstas son políticas y mecanismos que se encuentran en una fase de implementación y que aún no cuentan con resultados concretos a evaluar.

Por todas estas razones la Comisión Nacional de Acreditación concluye y acuerda que la ARCIS no cumple con los criterios de evaluación y términos de referencia definidos para las áreas mínimas de Gestión Institucional y Docencia conducente al título. Por esto y conforme a la ley 20.129 la ARCIS no se acredita en ninguno de los dos ámbitos evaluados.

El documento oficial concluye diciendo que es deber de la universidad difundir esta información y hacerla pública, y que además no podrá someterse a un nuevo proceso de acreditación antes de 2 años contando desde la fecha del acuerdo Nº 23, este documento oficial de la CNA (09 de Enero del 2008). Firman el documento el Señor Emilio Rodríguez Ponce (presidente de la CNA) y Gonzálo Zapata Larraín (secretario ejecutivo de la CNA).

Como pueden ver compañeros, las razones por las que nuestra universidad no se acreditó no son nuevas: problemas financieros, mala gestión, ausencia de mecanismos de aseguramiento de la calidad, profesores "taxis", futuro y desarrollo incierto de los practicantes y egresados, infraestructura inadecuada y escasez y falta de los recursos mínimos para nuestros estudios como la cantidad y calidad de los libros, y el propio espacio destinado a la biblioteca. Como ven no son problemas nuevos, sino los mismos de siempre. Esperemos que con todo este proceso de "reorganización" y "reestructuración" se solucionen de una vez por todas todas estas falencias y mediocridades d enuestra universidad. Como sea estemos pendientes de lo que pasa, informémonos y sobre todo participemos en nuestras respectivas organizaciones de carreras, para así impulsar las mejoras y soluciones a todas estas debilidades que las autoridades del ARCIS siempre terminan por propiciar.

Cualquier cosa, si hubiese alguien que desea leer el documento oficial e investigarlo o desmenuzarlo por sí mismo, éste y otros documentos más se encuentran en el mail de nuestra asamblea: asambleahistoria2008@gmail.com, y prontamente estarán publicados en el Blog: asambleasdehistoria.blogspot.com.

Esperamos hayan entendido y comprendido claramente esta síntesis del acuerdo Nº 23.

Atte. "Comité de Acreditación"

Restructuración funcional de ARCIS.

2008-05-26T09:52:00.000-07:00

La universidad ARCIS, está pasando por una serie de modificaciones respecto a su estructura funcional, por factores tanto de carácter externo como internos que afecta a nuestra casa de estudios. Referente a esto la funcionalidad de nuestra casa de estudio comienza a ser modificada desde principio de este año, en un “Rediseño estratégico” de la universidad.

La universidad por el fallido proceso de acreditación, y por la baja de la matricula en dos años consecutivos, ha afectado enormemente a los ingresos de la casa de estudio. Otros factores que afectan al ARCIS es su expansión, y la gran vacantes de matriculas y la poca demanda de estudiantes que existe en el mercado. ARCIS también contaba anteriormente con una deuda, la que se vino arrastrando hasta el presente día, y en sí mismo el efecto de la no acreditación y la consecuente baja de matricula por el mismo factor ha hecho que la universidad hasta el momento haya tenido una contracción de los ingresos financieros, y en este mismo plano. La deuda financiera de ARCIS, los costos administrativos de la institución, estén excediendo los ingresos, “amenazando el desarrollo futuro del proyecto ARCIS”.

Los cambios dentro de la universidad se desarrollaran desde el mes de mayo hasta el mes de diciembre del presente año, en los cuales se implementaran medidas re organizativas y nuevas políticas de gestión en los ámbitos docentes y de extensión administrativos.

Algunos de los cambios:

- Vicerrectoría Académica trabajara directamente con los directores y coordinadores en el rediseño del programa de estudios; por su parte La vicerrectoría de extensión buscara mejorar la imagen pública de la universidad

- En el rediseño académico de la institución se necesitaran reducir los costos de la administración general y también los específicos del ámbito de pregrado.

- Discontinuar los programas académicos que no son sustentables para la casa de estudio y potenciar las carreras más fuertes de la institución.

- Fusionamiento de programas de estudios en una sola escuela, con bases curricular compartida y salida de carreras diferenciadas. O en otras la posibilidad de articular ofertas de enseñanza técnica superior.

- Complementar dimensión profesional, fomentando nuevas producciones de sentido entregando mayor protagonismo al rol de los estudiantes en la construcción de conocimientos.

- Los planes de estudio de cada programa de pregrado oscilaran entre las 3.200 horas pedagógicas como mínimo en carreras de ciencias sociales y como máximo 4.500 HP en algunas carreras de arte, integrando el número máximo de asignaturas de un plan de estudios será de 40 tanto para diurno como vespertino. Cada programa durara ocho semestres.

- Se reducirán los plazos de titulación a solo un año y se implementara y reglamentara los seminarios de titulación para tal efecto.

- Los cursos de ingles desde este año serán opcionales.

A partir de este punto y el rediseño la universidad busca potenciar en el campo de las ciencias sociales y humanidades la escuela de ciencias sociales, que funciona el programa de sicología, trabajo social y ciencias políticas; la escuela de historia; la escuela de psicología; y la escuela de derecho.

Se descontinuaran en el campo de las ciencias sociales y humanidades la escuela de ingeniería comercial; la escuela de periodismo y la escuela de filosofía.

En el capo de la educación; la escuela de educación básica y la escuela de párvulos.

Esto nos quiere decir que de las carreras descontinuadas, no se abrirán nuevas promociones, pero sin embargo la universidad quede con el compromiso de egresar a las personas que actualmente están cursando esas carreras.

En cuanto al rediseño de la administración y la gestión de ARCIS se contemplan los siguientes puntos:

- ajustar la organización administrativa a la matricula actual y reducir los costos de operación de la administración universitaria.

- Cambiar la estructura jerárquica disolución de las direcciones intermedias. (eliminar las direcciones de área)

- Concentrar todas las escuelas de pregrado en el campus libertad. Lo cual rebaja los costos administrativos y potencia la interdisciplinariedad.

- Creación de la unidad de registro curricular, archivos y titulación; lo que generara eficiencia y eficacia, descomprimiendo las tareas de las escuelas.

- Introducir la práctica de la planificación institucional. Elaborar todas las áreas docentes du plan operativo. Esto se presentara a fines de mayo al rector.

Estos son algunos de los puntos más importantes del documento de “REDISEÑO ESTRATEGICO DE LA UNIVERIDAD DE ARTES Y CIENCIAS SOCIALES”, tenemos que tener claro que en documento se señalas una infinidad de puntos, dentro de los cuales se plantea los problemas de la institución para ser acreditada, los factores de los problemas de ARCIS y los factores que influyen en sus problemas financieros.

Debemos tener claro que este es un documento más extenso de 11 páginas, y que solo en los primeros días de mayo fue entregado a los estudiantes de la comunidad de la carrera de historia. Los cambios e implementaciones observados en estas hojas, solo responden a la reestructuración de la casa de estudios en un marco de educación de marcado cada vez con más peso. Sin embargo es importante que como estudiantes, y no “como mercancías” estemos al tanto de estos procesos, y pidamos nuestra participación e integración a este proceso, exigiendo mayor transparencia de parte del rector, y demás entes responsables. No somos mercancías si no personas con criterios claros de participación y con ideas que aportar.

Si quisieran leer el documento en su totalidad escribanos enviando un mail a asambleahistoria2008@gmail.com especificando el pedido y nosotros como asamblea reenviaremos el documento a su casilla de correo.

Esperando que el asunto haya quedado expuesto para el debate, y remarcando que en el presente texto se eligieron puntos importantes para la información de los estudiantes.

saludos fraternales.

NO ES SOLO POR MAR... ES CONTRA EL CAPITAL!!!!

2008-05-24T23:03:00.000-07:00

ahora cabros y cabras , el carrete pal sabado 7 de junion , con los cabros de conspiracion , y salvaje decibel. en el rincon ciudadano.
nos estamos viendo.
todo es por la causa de los pescadores que luchan contra el capitalismo y celco en misisipi
DIFUNDAN Y APOYEN!!

Fuera de Chile, Fuera de Argentina
FUERA CELCO DE AMÉRICA LATINA!!

ASAMBLEA NACIONAL DE ESTUDIANTES POPULARES (CNEP) 24 de Mayo

2008-05-24T18:57:00.000-07:00

Esta instancia, nace principalmente con un claro objetivo. El de conseguir una formación de un movimiento de estudiantes del pueblo, logrando una unidad y máxima participación de las bases, para derrotar a la educación de mercado y luchar contra el neoliberalismo.

En las asambleas se ha definido el siguiente petitorio:

Educación Gratuita y Estatal al servicio de los Trabajadores y el Pueblo
Fin a la LOCE (fin a la ley de acreditación y financiamiento)
Fin a la LGE
Gratuidad del pasaje y la TNE
Transporte público y estatal
Fin a la municipalización
Fin al sistema de sostenedores
Fin a la ley de responsabilidad penal juvenil
Fin a la ley antiterrorista
Fin a la JEC
Abolición de la P.S.U

* La asamblea redactó un informe para fundamentar las distintas demandas. El documento lo encontrarán en asambleahistoria2008@gmail.com

La unidad en la lucha es un tema primordial para la CNEP. Por lo tanto, frente a las distintas coordinadoras, como lo es la ACEUS, la ASAMBLEA METROPOLITANA (de estudiantes secundarios), colectivos juveniles y estudiantiles, coordinadoras de carácter comunal, etc. La CNEP, tomo la decisión de dar el primer paso y coordinarse con todas estas instancias existentes que luchan contra la educación de mercado. Este accionar de la coordinadora -debe quedar claro- no es un tipo de competencia con las distintas coordinaciones. Sino, por el contrario, busca complementar y contribuir en la lucha y organización estudiantil a nivel nacional.

Debemos entender además, que no se pretende unir a las mencionadas instancias, sino que coordinarlas para luchar contra el problema que nos involucra a todos, como lo es el sistema capitalista.

¡¡CONTRA LA EDUCACION NEOLIBERAL, LUCHA ESTUDIANTIL Y POPULAR!!

Propuesta de Acción y Articulación Regional y Nacional (CNEP)

2008-05-24T18:55:00.000-07:00

astiNuestra asamblea a definido que es urgente ejecutar un plan estratégico de articulación entre las distintas fuerzas del movimiento estudiantil con el fin de generar un Movimiento Nacional de Estudiantes sólido y activo, en base un Pliego Único Nacional para ser presentado a todos los medios de comunicaciones, representantes de gobiernos e instancias populares.

Es evidente que existen amplias similitudes entre las plataformas de lucha de las distintas instancias de organización, realidad que aplaudimos y que consideramos un aspecto positivo para la articulación real de la lucha por la educación.

Junto con lo mencionado nuestra propuesta considera que se debe implementar en lo próximo dos instancias de articulación, la primera de ellas a nivel regional, para lo cual proponemos una Asamblea Metropolitana de Articulación para el sábado 31 de mayo. Y por otra parte una instancia nacional, para lo que propone una Asamblea Nacional para el día 7 de junio.

Luego de los análisis respectivos de la realidad nacional en torno a la educación, desde la relación entre sus distintos actores, tanto gobierno y empresariado por un lado, como estudiantes, educadores, funcionarios de la educación en general y al conjunto del pueblo, se hace imprescindible articular nuestras fuerzas en pos de un objetivo mayor, la educación gratuita, estatal y al servicio de los trabajadores y el pueblo.

¡¡¡Contra la Educación Neoliberal, Lucha Estudiantil y Popular!!!

Coordinadora Nacional de Estudiantes Populares (CNEP)

Carta de los padres de los Hermanos Vergara Toledo

2008-05-20T18:40:00.000-07:00

Santiago, 17 de Mayo de 2008

Queridos compañeros y compañeras de lucha:

Les escribimos Manuel y Luisa, los padres de Rafael, Eduardo y Pablo Vergara Toledo.
Queremos compartir, como siempre lo hemos hecho, nuestros sentimientos, nuestras emociones, respecto de lo que ha acontecido con el caso del asesinato de nuestros amados Rafita y Eduardo, concretamente sobre el fallo que acaba de emitir el juez Carlos Gajardo, dictando sentencia sobre los criminales, funcionarios de la Institución de Carabineros de Chile. Ustedes ya deben haberse enterado de todo a través de los medios de comunicación. Nosotros dimos dos entrevistas en el día de ayer a través del canal 7 y 13 donde dijimos muchas cosas, pero, como siempre no salió nada, y es por eso que decidimos enviarles esta carta.

Nuestro primer sentimiento es de agradecimiento a todos y todas, hombres, mujeres, jóvenes y niños que nos han acompañado desde siempre en nuestro peregrinar de estos 23 años de dolor y de lucha, especialmente a los jóvenes que dieron una lucha más frontal contra la represión que siempre ha estado presente hostigándolos, amenazándolos, tomándolos presos, castigándolos, manchándoles sus papeles de antecedentes, haciéndolos perder sus trabajos y sus lugares de estudio y en este último 29 de marzo, asesinando a dos jóvenes pobladores y tomando presos a cientos en todo el país, algunos de los cuales todavía permanecen en las cárceles sin acusaciones formales, sino más bien como una forma de castigo ejemplarizador para otros.

Sin esta red de amor y compromiso que hemos formado a través de los años no habría sido posible llegar al punto en que estamos hoy día, sin esta red de amor y compromiso habríamos quedado solos y el caso se habría quedado en la "justicia militar en total impunidad", como los criminales querían y como de hecho muchos casos han quedado.

GRACIAS por su valentía, porque a pesar de las campañas de terror montadas por los gobiernos de turno, siempre, siempre están sus rostros ahí presentes que nos dan fuerzas y valor para seguir, a pesar del cansancio. Muchos con sus bebés en brazos, lo que nos conmovía profundamente.

Otro sentimiento que nos embarga es que no queremos ser "un caso especial", lo que nos impide sentir siquiera un poquito de alegría, porque son miles y miles a quienes se les debe el mismo respeto y el mismo trato de seres humanos pasados a llevar en su dignidad y a quienes se les arrebató su preciosa vida. Quisiéramos esta justicia para todos y todas, pero como sabemos que no va a ser así, les ofrecemos este logro nuestro a todos los caídos y, en especial a aquéllos anónimos que nadie recuerda ni siquiera su nombre: Benditos sean todos ustedes: Lumi Videla, Carmen Bueno, Miguel Enríquez, Jorge Humberto D'Orival, Patricio Sobarzo, Lucía Vergara, Arturo Villavella, Sergio Peña, Cristián Castillo, Hugo, Rodrigo Rojas, Jecar Neghme, Luis Alberto Silva Jara, Cecilia Magni, Raúl Pellegrini, Pablo Vergara, Aracelli Romo, Tatiana Fariña, Ronald Wood, Alex Lemun, Ariel Antonioletti, Mauricio Maigret, Pablo Muñoz Moya , Andrés, Mauricio, José Miguel, Norma, Yuri Uribe, Claudia López, Carlos Aedo, Daniel Menco, Rodrigo Cisternas, Matías Catrileo, René Palma, Jhoni Cariqueo y miles de otros del pueblo pobre al que pertenecemos.

Los crímenes cometidos por la Dictadura militar y por los gobiernos de la Concertación en estos últimos años tienen como lógica y justificación el menosprecio, el temor y la connotación de violentistas subversivos de las personas a quienes se les arrebató la vida y por otro lado, la ambición de poder, riquezas y la soberbia e ignorancia de los que detentan el poder.

SON MUCHOS DE NOSOTROS, MILES DE MUJERES, HOMBRES Y NIÑOS QUE DERRAMARON SU SANGRE EN CRIMENES ATROCES,

SON MILES DE NOSOTROS, HOMBRES Y MUJERES QUE SUFRIERON LA PERDIDA DE SU LIBERTAD EN LAS MAZMORRAS DE LA CNI, EN ENCARCELAMIENTOS LARGOS Y DESGASTADORES,

SON MILES DE NOSOTROS LOS TORTURADOS EN CASAS DE TORTURA QUITÁNDOLES MUCHAS VECES SU VIDA, SIEMPRE SU DIGNIDAD Y SU DESEOS DE SEGUIR VIVIENDO,

SON MILES DE NOSOTROS DETENIDOS Y HECHOS DESAPARECER DE LA FAZ DE LA TIERRA,

SON MUCHOS DE NOSOTROS QUE PERDIERON SU CULTURA EN UN EXILIO FORZADO Y DOLOROSO…

TODOS ESTOS SERES HUMANOS FUERON UN ENSAYO ÚNICO Y PRECIOSO DE LA NATURALEZA, CADA UNO DE ELLOS FUERON UN PUNTO PARTICULARISIMO, IMPORTANTE, Y SIEMPRE SINGULAR EN QUE SE CRUZARON LOS HECHOS DEL MUNDO SOLO UNA VEZ DE AQUEL MODO Y NUNCA MÁS.

"EL MUNDO TIENE TODO EL DERECHO A DUDAR DE LA SINCERIDAD DE LAS PERSONAS QUE SE OPONEN A LA VIOLENCIA REVOLUCIONARIA, SIN HABERSE OPUESTO ANTES A LA VIOLENCIA INSTITUCIONALIZADA QUE LA PROVOCA" (Padre Miguel D'escotto).

Un abrazo fuerte y fraterno, Luisa Toledo Sepúlveda Manuel Vergara Mesa

2008-05-18T21:19:00.000-07:00

2008-05-18T21:14:00.000-07:00

Asamblea Coordinadora de Estudiantes Universitarios (ACEU), sabado 17 de mayo 2008.

A continuación se expondrán una serie de puntos comentados en la ACEU, la idea es que se discutan en cada una de la bases para ver si se está conforme o no.

Asamblea 13 de mayo

PROPUESTA PETITORIO UNIFICADO

Fin a la Mercantilización de la Educación (gratuidad de la educación en todos sus niveles)
NO a la LGE y a la LOCE
Fin a PSU (nuevo sistema de ingreso que no sea excluyente)
TNE efectiva y gratuita
Infraestructura
Cogobierno Efectivo

Asamblea 17 de mayo

1) Catastro: en Iquique hay 12 colegios en toma, la universidad del tarapaca

2) Próxima Movilización: Martes 20 de mayo, 9:00 am., Cumming c/ Alameda, “Todos vestidos de NEGRO”, esto de manera simbólica y por sobre todo por el hecho de que las fuerzas especiales no discriminen entre secundarios y universitarios, y así evitar que se lleven a los secundarios detenidos por no permanecer en clases.

3) Crear Comisiones: de autodefensa.

4) Análisis de la Movilización y el contexto político: La Marcha del jueves 15 de mayo que convocó la CONFECH fue una movilización por la que nadie voto, y que estuvo totalmente negociada con la Concertación, donde además se montó un escenario en el que se dedicaron a mandar saludos y a hacer bailar a la gente con la participación del grupo “Juana Fe”, así se transformo la manifestación en un mero encuentro recreativo entre pingüinos y universitarios.

CONSENSO

a) Potenciar Movilización del Martes 20 de mayo

b) Potenciar tomas

d) Potenciar un petitorio en conjunto con funcionarios y trabajadores.

Resoluciones Asamblea ACEUS Sábado 17 de Mayo.-

2008-05-17T16:46:00.000-07:00

Compañero, acá dejó un resumen de la jornada, si falta información es porque se entregará en asamblea general de historia.

1) Catastro de Colegio y Universidades Movilizadas:

- 19 colegios en toma, Iquique.

- UTA (Aríca) en Toma.

- Instituto Nacional en paro indefinido.

- U. Valparaíso, U. República, UTEM, en toma. (Problemas internos)

- U. Antofagasta en toma.

- Universidades de Valparaíso en toma. (El miércoles desalojarán la U. Cátólica por motivos de estar en el perímetro de seguridad para el 21 de Mayo),.

- UFRO, movilizada.

- Colegios Puente Alto movilizados.

* Faltan colegios y universidades en la lista.

2) Movilización día Martes 20 de mayo.

Como primera instancia, se hizo una revisión de la jornada de movilización del día jueves 15 de mayo. Dando a conocer datos importantes, tal como el caso de 72 compañero secundarios detenidos en el 14 de vicuña. Posteriormente, se discutio acerca del carácter de nuestras demandas y movilizaciones, por ende, se planteo:

- Unificación de demandas con trabajadores (sindicatos), pobladores, entre otras. Tales como, Alza de los alimentos, transantiago, conflicto de codelco, etc.

-Intención clasista de la lucha. (Unificación de lucha).

- Potenciar los cordones comunales de estudiantes. (Función territorial).

Respecto a esto, se asume y convoca la movilización del Día martes 20 de Mayo, para demostrar fuerza y legitimidad del movimiento estudiantil.

Día: Martes 20 de Mayo

Lugar: Alameda con Cumming

Hora: 9:00 am.

Convoca, ACEUS (Asamblea Cordinadora de Estudiantes Universitarios y Secundarios).

Los compañeros de la Cordinadora de Estudiantes Secundarios de Cerro Navia se movilizarán el día Lunes 19, a las 9:00 am, en Gutierrez con Huelen.

3) URGENTE !!

Antes tal clima de movilización, se hace un llamado a los voceros de cada curso para cordinar una asamblea para resolver nuestra participación consultada en las bases, además de plantear en asamblea de delegados nuestra posición. Por ende, LAS ASAMBLEAS PROGRAMADAS PARA EL DÍA MARTES 20 SERÁN SUSPENDIDAS, YA QUE EL LUNES EN LA TARDE TENEMOS QUE TENER RESULTA NUESTRA POSTURA.

SE LLAMA a ASAMBLEA GENERAL DE HISTORIA y ASAMBLEA GENERAL DE VOCEROS. La urgencia se dará a conocer en asamblea, no por blog. COMPAÑEROS ES DE SUMAR IMPORTANCIA EL LLAMAR A ASAMBLEA EL DÍA LUNES, SE DARÁ UNA INFORMACIÓN IMPORTANTE.-

próxima reunión a confirmar.-

Asamblea ACEU Sábado 17.-

2008-05-16T11:10:00.000-07:00

ASAMBLEA DE SECUNDARIOS Y UNIVERSITARIOS! DIFUNDIR!

¡NO HAY NADA QUE FESTEJAR! ¡ESTO YA COMENZÓ Y NO LO PARA NADIE!
ASAMBLEA METROPOLITANA COORDINADORA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y SECUNDARIOS

DÍA: SÁBADO 17 DE MAYO
HORA: 12:00
LUGAR: U. DE VALPARAISO(Ismael Valdes Vergara/21 de Mayo, Metro Cal y Canto)

¡POR QUE NO QUEREMOS BOTAR UNA LEY POR OTRA, SINO QUE A UN SISTEMA MERCANTIL COMPLETO!

NOTA: POR FAVOR, LLEVAR PASE ESCOLAR O CREDENCIAL UNIVERSITARIA PARA LA ASAMBLEA, POR RAZONES DE SEGURIDAD DE LA TOMA DE LA U DE VALPO.

http://www.fotolog.com/aceu

Movilización y Jornada reflexiva 15 de Mayo.

2008-05-15T20:29:00.000-07:00

Compañeros, acá dejo un breve recuento de lo que fue la jornada de Movilizaciones del Día Jueves 15 de mayo.

I) JORNADA DÍA JUEVES 15 DE MAYO.

1) Movilización:

La movilización, convocada por la comunidad estudiantil organizada de ARCIS, resultó ser todo un éxito. Pudimos aglutirnar a más de 500 compañeros aprox. tanto de Libertad como Huerfanos, además de la gente que se nos sumó por el camino, haciendo suya nuestra consigna contra la educación de mercado.

Como lo habiamos acordado, la ruta de la marcha no tuvo mayor inconveniente, pudimos realizar todo lo estipulado y acordado en la reunión de delegados, llegando, finalmente, a la marcha oficial convocada por los no representativos FECH sin altercados, demostrando nuestra unidad, valentía y compromíso con la comunidad estudiantil, tanto secundarios como universitarios, en el escenario que hoy nos convocaba: LA CALLE.

2) Jornada reflexiva en ARCIS:

A eso de las 13:30, llegamos ordenadamente a nuestra Universidad. Allí, los esforzados compañeros que se quedaron a cocinar, nos esperaban con los ricos porotitos para recuperar fuerza y aliento.

Posteriormente, a las 15: 20, se dio inicio a nuestra jornada de reflexión, con la suspención de las clases.

Como todos vimos, la actividad comenzo una revisión de situación de cada carrera. La gran mayoría de las carreras de ARCIS, expuso su situación, organización y programas en los cuales se articulan.

En cuanto a nuestros voceros, dejaron ver, claramante, nuestra realidad como carrera, dando incapié en nuestro trabajo asambleario, tanto en comisión como en trabajos concretos, e invitando a todos los compañeros a forjar la unidad estudiantil como unico medio capaz de afianzarnos y legitimarnos como movimiento estudiantil al servicio de la clase trabajadora.

A las 17:00, los compañeros de Teatro finalizaron la jornada de movilizaciones de ARCIS, con tres entretenidas y carismáticas presentaciones, dandonos a conocer su arte como otra herramienta valida para la lucha. Por lo demás, agradecemos a los compañeros de Teatro por realizar tales presentaciones y demostrar, así, su compromíso real con la lucha estudiantil.

II) ASAMBLEAS MARTES 20 DE MAYO.

Próximos trabajos:

El día Martes 20 de mayo, tendremos tres instancias organizativas a las cuales debemos asistir.

- ASAMBLEA DE VOCEROS POR CARRERA, A LAS 13:00. (Sala por confirmar). Se pide a los voceros dar a conocer las resoluciones de tal asamblea a los voceros de cada curso, para sí, bajar la información a las bases.

- REUNIÓN DE LA COMISIÓN DE MALLA, A LAS 17:00. (PATIO PING-PONG)

- ASAMBLEA GENERAL DE HISTORIA, A LAS 18:30 (PATIO L) Se pide la mayor participación posible de todos los compañeros, tanto de 1º a 4º diurno y vespertino.

III) OTROS.

1) Como Asamblea de Historia, recalcamos el valioso y solidario trabajo que hicieron los compañeros de la Comisión AGP por la marcha de la Universidad, prestando todo tipo de apoyo a las otras carreras en términos de material, ya sea pintura, papel, ideas, entre otras, además de pintar gran parte de todos nuestros lienzos representativos no sólo de Historia, sino a la comunidad estudiantil en general. Por lo mismo, FELICITAMOS a los compañeros de AGP-HISTORIA por su compromiso con el resto de las carreras.

2) Extendemos las FELICITACIONES a todos los compañeros de Historia que participaron hoy en la marcha y jornada reflexiva. Se demostro, en la praxis, que nosotros realmente podemos aspirar a la unidad, solidaridad y compañerismo.

HAGAMOS DE LA UNIDAD UNA PRÁCTICA REVOLUCIONARIA !!

Movilización Jueves 15.-

2008-05-14T18:51:00.000-07:00

Compañeros, acá dejo la información y calendario de lo que va a ser la movilización de mañana.

Como todos saben, hoy hubo una asamblea de delegados por carrera a la cual asistieron las 13 carreras existentes hoy en sede Libertad organizadas por asamblea. Nosotros fuimos representados por los compañeros voceros que fueron designados en nuestra última asamblea.

De acuerdo a esto, se decidieron varias cosas en conjunto con las otras asambleas:

a) Movilizaciones.

b) Situación de cada escuela.

c) Definir próxima reunión de coordinación (Próximo Martes a las 13:00 - sala por definir).

En cuanto al tema de las movilizaciones del día jueves, se acordó sumarnos y ser partícipes de la jornada de movilización. Nuestra participación constará de dos actividades

a) MARCHAR POR EL SECTOR.

b) JORNADA REFLEXIVA.

Marcharemos como Universidad por el mismo sector aledaño a la U., intentando sumar a otras universidades, colegios, institutos, entre otras. para así, llegar hasta la calle ejercito (lugar donde la movilización autorizada convoca) y expresar nuestro apoyo a las movilizaciones.

Posteriormente nos iremos a la Universidad a la jornada reflexiva.

NOS JUNTAREMOS A LAS 9:00 am EN LA UNIVERSIDAD, PARA SALIR COMO BLOQUE ESTUDIANTIL ORGANIZADO. (SE PIDE PUNTUALIDAD)

A LAS 14:00 ALMUERZO (OLLA COMÚN)

A LAS 15:00 INCIAREMOS LA JORNADA DE REFLEXIÓN (CON FOROS).

A LAS 17:00 HABRÁ UNA REPRESENTACIÓN ARTISTICA.

* Se pide a los voceros de cada curso, entregar la máxima de información posible sobre la situación de la ARCIS a las bases.

HAGAMOS DE LA UNIDAD UNA PRÁCTICA REVOLUCIONARIA.-

Asamblea 13 de mayo.

2008-05-13T22:24:00.000-07:00

La asamblea del día martes 13 de mayo, se conversó el tema de las movilizaciones estudiantiles en Santiago. De acuerdo a eso se informa:

1) Miércoles 14 de mayo: Movilización en solidaridad con los compañeros de UTEM.

Nos reuniremos en el METRO LOS HEROES A LAS 10:00 am.

Eso si, como asamblea no se alcanzo a definir el apoyo a esta movilización, asi que se acordó que participariamos individualmente, no como bloque. Sin embargo, los compañeros plantearon la inquietud de prestar apoyo, asi que de todas formas iremos solidariamente a la movilización, ejerciendo la unidad como una práctica.

2) Jueves 15 de mayo: Movilizaciones generales.

Como asamblea, fuimos incapaces (por tiempo) de llegar a un conceso de apoyo o no a las movilizaciones generales, eso si, como primera instancia, estaríamos a favor de participar en las movilizaciones.

Ahora bien, tenemos que definir el cómo, dónde y cuándo.

- El tema de la participación de discutirá el miércoles 14 de mayo en asamblea de delegados por carrera. Tal asamblea será a las 13:30

Se pidé a los voceros de curso, que se mantengan informados del tema, ya que de la resolucion que salga de la asamblea de delegados por carrera, se tendrá que bajar la información a los curso.

* Compañeros, luego de la resolución del miércoles nos podríamos juntar los voceros de cada curso para organizarnos de mejor manera.-

Asamblea con secundarios del martes 11 de mayo

2008-05-13T22:22:00.000-07:00

Tabla tratada.

1-Movilizaciones.

Se siguió con lo acordado el día lunes (que cada base decidiera), sin embargo compañeros de la USACH y de la U. de chile asistirían a la marcha del jueves.

Los secundarios del sector sur-oriente se movilizaran en Vicuña mackena en el paradero 25 a las 10:00 de la mañana.

2- Un petitorio común entre secundarios y universitarios (propuesta).

-fin a la municipalización

-fin a la loce, no a la lge

-fin al lucro

-TNE efectiva y gratuita

-fin a la PSU

-infraestructura

3-con respecto a la convergencia del espacio entre secundarios y universitarios.

Este punto no se trato.

Asamblea Coordinadora Estudiantes Universitarios (ACEU)

2008-05-13T22:16:00.000-07:00

Lunes 12 de mayo.

Tabla a tratada.

1-presentación de voceros, delegados o representantes de cada universidad y un breve esbozo sobre el proceso particular que se vive en cada lugar.

-se presentaron compañeros de:

UMCE (EX-PEDA): filosofia, trabajo social e historia.

Universidad de Chile: sociología, historia y antropología.

USACH: Colectivo C.A.P.E.

Humanismo Cristiano.

ARCIS: historia, sociología y trabajo social.

Universidad de Valparaíso.

2- En cuanto al espacio.

Se toco el tema del espacio como una coordinación de varias bases estudiantiles (asamblea coordinadora) de las respectivas universidades y se planteo que desde la misma practica organizativa se ira moldeando y construyendo este espacio coordinador. La idea es que esta instancia sea el reflejo de lo que se esta debatiendo en las distintas bases estudiantiles.

Sin embargo la discusión sigue pendiente y abierta.

Asamblea cordinadora de Estudiantes Universitarios

2008-05-10T19:17:00.000-07:00

ASAMBLEA METROPOLITANA COORDINADORA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIO

DÍA: LUNES 12 DE MAYO

HORA: 18:00

LUGAR: U. DE VALPARAISO (Ismael Valdes Vergara/21 de Mayo, Metro Cal y Canto).

TEMAS A TRATAR:

* Petitotio universitarios (Fin del lucro en la educación, Ley de acreditación, Tri-estamentalidad y democratización, TNE, Ley de financiamiento, Ley general de la educación, Tema aún no definidos).

* Petitotio secundarios (Ley general de educación, Fin a la manicipalización, Sistema de subvenciones, Tarifa Escolar).

* Movilización nacional JUEVES 15 DE MAYO.

* Otros.

¡A levantar la unidad de nuestras demandas desde la base!

¡¡Contra la educación de mercado, estudiantes organizados!!

Están todos invitados!

ACEU

asambleacoordinadora@gmail.com
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Asamblea de historia de Arcis se hará presente, como se acordo en la Última Asamblea.

Cordinadora Nacional de Estudiantes Popuares

2008-05-10T18:57:00.002-07:00

Resoluciones

Plataforma de lucha

- Educación Gratuita estatal (al servicio de los trabajadores y el pueblo)
- Discutir: ¿Qué es calidad en la enseñanza?
- Fin a la LOCE
- No a la LGE
- Fin a la ley de responsabilidad penal juvenil
- Fin a la ley antiterrorista
- Fin al sistema de sostenedores
- Eliminación del sistema de financiamiento compartido
- Fin a la municipalización
- Transporte público y estatal
- Pase escolar gratuito
- Congelamiento de las tarifas en santiago
- Analizar: La situación de la tarifa estudiantil a nivel regional
- Abolición a la PSU
- Derogación de la Jornada Escolar Completa (JEC)
- Fin a la ley de acreditación y financiamiento
- Remuneración digna a las prácticas de la educación media y superior

La Anterior plataforma de lucha debe ser impulsada -luego de su aprobación en las bases- desde cada una de las bases como un deber para que sea una lucha real de todos los estudiantes comprometidos en la CNEP

Asambleas

ASAMBLEA METROPOLITANA

Sábado 17 Mayo 10a m Vidaurre # 1550

Temas a tratar

Mejorar orgánicamente el modo de coordinación (CNEP)
Organizar una propaganda conjunta de la CNEP
Preparativos asamblea nacional 24 Mayo

ASAMBLEA NACIONAL

24 Mayo, (Lugar y hora por confirmar)

Calendario de Movilizaciones

Miércoles 14 Mayo 10:00am Metro LOS HEROES
Movilización en solidaridad de los estudiantes de la UTEM (Contra la LOCE)

Miércoles 21 Mayo 09:00Am Metro los Héroes

Coordinadora Nacional de Estudiantes Populares

Asamblea 5 de Mayo.

2008-05-10T18:57:00.001-07:00

Tabla de la asamblea. (05 de mayo, 2008)

En el comienzo de la asamblea, los compañeros de la carrera de Música se acercaron a nuestra instancia de asamblea general y comentaron su inquietud de querer organizarse frente a las distintas problemáticas de su carrera. Posteriormente se dieron dos informaciones acerca del llamado a la participación de dos instancias de coordinación estudiantil en la UTEM(día sábado) y en la universidad de valpo el día lunes (sede Santiago).

Se evaluó la participación en la marcha del primero de mayo la cual fue muy positiva para la organica del grupo.

Se informo sobre el foro del día 8 de mayo y se acordó que los delegados hablaran con los profesores para que no hicieran clases y asistieran a la actividad.

Se presentaron los delegados de cada curso. (de 1º a 4º)

Se crearon tres comisiones:

1) Agitación y propaganda (AGP),

2) Comisión examinadora de malla

3) Comisión examinadora de proceso acreditación.

Se acordó que cada comité rinda cuentas de sus avances o retrocesos en cada asamblea general y en el caso de AGP rendir cuentas de finanzas. (En estas tres comisión la idea es que trabajemos todos)

En respecto de la jornada de reflexión se esperara a que las comisiones respectivas recopilen información sobre el tema de mallas y acreditación.

Se acordó de hacer un blog y un mail (que ya están), también se acordó pasar sala por sala en los cursos para invitar a la próxima asamblea general de historia (se debe poner énfasis en los cursos de la noche).

Asamblea de Estudiantes CNEP

2008-05-10T18:56:00.001-07:00

"Yo vivo de preguntar, saber no puede ser lujo"

10 de mayo 10:00 hrs. vidaurre 1550 sede universidad tecnologica Metropolitana UTEM (1dieciocho a dos cuadras de la alameda, metro los Heroes).

Convocamos a todos los centros de alumnos, colectivos Estudiantiles, Estudiantes en general a una asamblea para actualizar nuestras demandas y definir un calendario de movilización de carácter nacional contra la educacion de mercado.

convoca:
COEDINADORA NACIONAL DE ESTUDIANTES POPULARES. CNEP

"Asamblea de historia estará presente el día sabado con los voluntarios de diversos cursos, la persona que quera ir nos juntaremos ese mismo dia, a las 9:45 hrs en la boleteria del metro Los Heroes, linea uno (roja)."

Declaración Pública Asamblea de Historia

2008-05-10T18:55:00.001-07:00

Ante los hechos ocurridos el día jueves 24 de abril en UMCE, la Asamblea de Estudiantes de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad ARCIS declaran:

1) En conformidad con los hechos acontecidos en la fecha 24 de abril, en el cual se ven involucrados estudiantes de la UMCE y UTEM, la asamblea de Historia y ciencias sociales de la Universidad ARCIS manifestamos nuestra absoluta solidaridad y respaldo a la comunidad estudiantil que fue degradada en el ejercicio del legítimo derecho a luchar por cambios radicales en la estructura educacional en Chile; más aún cuando se ha violentado al interior de un campus universitario.

2) Como asamblea, reprochamos enérgicamente la actitud violenta e injustificada de carabineros en contra de los estudiantes y académicos de la UMCE, demandando las violentas intervenciones que ejerció dentro del campus educacional, los cuales, sin mayor mediación, destruyeron todo lo que había a su paso. En este sentido, las autoridades de UMCE son responsables directos del actuar indiscriminado de carabineros, la cual permitió el acceso al campus con todo tipo de medios represivos a la comunidad estudiantil, criminalizando la legitima lucha de los estudiantes, la cual, históricamente, ha sido deslegitimada por las clases dominantes llamándonos violentistas o terroristas, siendo ellos los verdaderos verdugos y responsables de la decadente educación que recibimos.

3) Frente a tales hechos, nos sumamos y nos hacemos partícipes de las luchas estudiantiles que actualmente se desarrollan a nivel nacional, y que tiene por objetivo inmediato replantear, criticar y remediar el problema histórico que presenta la educación, la cual es su calidad. Por lo demás, creemos que la naturaleza de dicha lucha no reduce su horizonte de posibilidades a las inconveniencias arrojadas a partir de la Ley General de Enseñanza (LGE) y los mecanismos evaluativos de la calidad, como las agencias de acreditación que están en función de particulares, es decir, empresarios. Muy por el contrario, nos mantenemos firmes en la convicción de lucha por plantear una educación que esté al servicio de la clase trabajadora y sea un aporte real y concreto para su liberación.

4) Consideramos de vital importancia hacer un llamado enérgico a la unidad del movimiento estudiantil, puesto que estamos convencidos de que el éxito de esta lucha necesita de la solidaridad de todo el estudiantado, tanto de sectores secundarios como universitarios, a nivel nacional. Por nuestra parte, como estudiantes de la Universidad ARCIS agotaremos todos los mecanismos para dicha unidad sea posible. Por ende, hacemos un llamado a unirnos, responsable y solidariamente, a todas las luchas político-sociales que se nos avecinan. Ampliamos el llamado a fortalecer el poder estudiantil en cada espacio que nos converja. Sólo la unidad como estudiantes nos dará la fuerza y legitimidad real para enfrentar las agresiones físicas y políticas de la clase dominante.

HAGAMOS DE LA UNIDAD UNA PRÁCTICA REVOLUCIONARIA.

Extendemos nuestro más fraterno saludo a todos los estudiantes que hoy siguen en pie de lucha contra la ideología capitalista que moldea y manipula nuestra educación.

Asamblea de Historia y Ciencias Sociales, U. ARCIS
08 de mayo, 2008.